Ranum Seminarium 1848-2011 - VIA University College

More documents

Recommendations

Info

muligt for kvinder at aflægge ”skolelærerindeeksamen”. Men forberedelsen til denne eksamen fandt alene sted på private kvindeseminarier. På statsseminarierne var uddannelsespladserne forbeholdt mænd. Først i løbet af 1890’erne blev der på enkelte af statsseminarierne optaget nogle få kvinder som ”højskolelever”, der alene gennemførte uddannelsens to første år. En oplysning om, at sådanne kvindelige elever fulgte undervisningen i Ranum, gav dog anledning til hævede øjenbryn hos seminariets direktion, som i en skrivelse i 1892 bemærkede, at: ” ... Oplysning om, at der i Seminariets yngste Classe findes to kvindelige Elever, har været os paafaldende, idet en særlig Bemyndigelse til Optagelse af disse Elever formentlig maatte være given Forstanderen, men en saadan vides ikke at være meddelt.” 61 . Først efter århundredskiftet fik kvinder adgang til at søge optagelse på læreruddannelsen i Ranum. Alder De mænd, som meldte sig til læreruddannelsen, var ganske unge mænd, se tabel 2. Tabel 2 Ranum Statsseminarium: Elevernes gennemsnitsalder i 1. klasse ved skoleårets begyndelse 1879/80 og 1897/98 Gns. alder i 1. klasse ved skoleårets begyndelse 1879/80 1897/98 18.4 år 19.5 år Kilde: Ranum Seminariums Aarsberetning 1879/80 og 1897/98 61 LAV B004-1168, Viborg Stiftsamt, Journalsager vedr. Ranum Seminarium 1890-1903, koncept af 27/10-1894 til brev til ministeriet I skoleåret 1879/80 påbegyndte 32 elever deres læreruddannelse i seminariets 1. klasse. Gennemsnitsalderen var 18,4 år, og af de 32 elever var de 9 ikke fyldt 17 år, da de startede i seminariets 1. klasse. Optagelsesalderen var ganske vist 17 år, men med mulighed for dispensation: ” ... naar den paagældende ikke mangler over 2 Aar i den angivne Alder 62 ”. I skoleåret 1897/98 var gennemsnitsalderen steget til 19,5 år, idet læreruddannelsesloven af 1894 hævede optagelsesalderen til 18 år. Men set med nutidens øjne, var eleverne på læreruddannelsen fortsat unge mennesker, som afsluttede deres uddannelse inden de var fyldt 23 år. Mange kunne derfor – forudsat at de helbredsmæssigt hørte til i den bedste ende – se frem til et mangeårigt virke i skolen. Geografisk baggrund Hovedparten af eleverne kom fra Nord- og Vestjylland med Thisted og Aalborg Amt som de dominerende områder, se tabel 3. I løbet af 1800-tallet skete der en forskydning i dette rekrutteringsmønster, således at Aalborg Amt øgede sin andel af eleverne på bekostning af Thisted og Viborg amter. Baggrunden for denne ændring var konkurrencen fra de nye privatseminarier i Silkeborg og Nr. Nissum oprettet i henholdsvis 1884 og 1892. Som et supplement til elevernes fordeling på amter kan man i seminariets årsberetninger ofte finde en bemærkning om, at kun nogle få elever – som regel mindre end fem – var fra byerne, dvs. købstæderne. Det var unge mænd fra landet, som fyldte op i seminariets klasser. 62 Her citeret efter Ranum i Undervisningsaaret 1889-90, Aarsberetning, Kjøbenhavn, 1890, s. 25 31
32 Tabel 3 Ranum Statsseminarium: Geografisk rekruttering i 1880/81 og 1898/99, eleverne fordelt efter fødested 1880/81 1898/99 Hjørring Amt 13 15,3% 10 16,7% Thisted Amt 20 23,5% 9 15,0% Aalborg Amt 13 15,3% 16 26,7% Viborg Amt 16 18,8% 5 8,3% Ringkjøbing Amt 4 4,7% 6 10,0% Randers Amt 4 4,7% 5 8,3% Aarhus Amt 6 7,1% 2 3,3% Andre amter 9 10,6% 7 11,7% I alt 85 100,0% 60 100,0% Kilde: Ranum Seminarium Aarsberetning 1880/81 og 1898/99 Social baggrund Langt den største del af eleverne var fra landet ikke blot i geografisk men også i erhvervsmæssig forstand. I undervisningsåret 1880/81 stammede ca. to tredjedel af eleverne fra gårdmands- og husmandshjem, se tabel 4. Gårdmandssønner var den største gruppe. De udgjorde ca. 40 pct. af eleverne. Derefter følger skolelærersønner med ca. 25 pct. Skolelærersønner var fritaget for at betale undervisningspenge. Ordningen bidrog tilsyneladende til en betydelig social reproduktion af lærerstanden. Tabel 4 Ranum Statsseminarium: Social rekruttering i 1880/81 og 1898/99, eleverne fordelt efter farens erhverv 1880/81 1898/99 Gårdmænd 34 40,0% 18 30,0% Skolelærere 23 27,1% 14 23,3% Husmænd 19 22,4% 12 20,0% Håndværkere 4 4,7% 11 18,3% Andre 5 5,9% 5 8,3% I alt 85 100,0% 60 100,0% Kilde: Ranum Seminarium Aarsberetning 1880/81 og 1898/99 Også husmandssønner var en stor gruppe på seminariet, mens håndværkere og kategorien ”andre”, der dækkede over erhvervsbetegnelser som kontorist, gårdforpagter, møller, præst mv., tilsammen udgjorde kun ca. 10 pct. I løbet af 1800-tallet var den iøjnefaldende ændring i elevernes sociale sammensætning håndværkergruppens stigende andel på bekostning af gårdmandsstanden. Bevægelsen imod en læreruddannelse og et seminarium, hvis rødder til landbomiljøet svækkedes, havde således taget sin begyndelse. Men ved århundredskiftet var det dog fortsat den unge mand med livserfaringer fra landbruget, som var den dominerende elevtype på seminariet. Forkundskaber og uddannelsesbaggrund For at blive optaget på et statsseminarium skulle ansøgerne indstille sig til seminariets optagelsesprøve. Adgangen til denne prøve var betinget af, at aspiranten var fyldt 17 år, og at han: ” ... i mindst 1 Aar som Hjælper har deltaget i Undervisningen i en Skole, og at han har
Page 1 and 2: en beretning fra en udkant midt i v
Page 3 and 4: Formuleringen ”en udkant midt i v
Page 5 and 6: 4 Forord Når fortiden skal genskab
Page 7 and 8: 6 København i 1790 og Bernstorffsm
Page 9 and 10: 8 Sammen med to andre lærere - and
Page 11 and 12: 10 direkte til ministeren for Kirke
Page 13 and 14: 12 De mange beklagelser og direkte
Page 15 and 16: 14 at understrege, at der også i R
Page 17 and 18: 16 at føre egne elever til afslutt
Page 19 and 20: 18 en ny Betydning som Oplysningsan
Page 21 and 22: 20 betragtet som betydelige ulemper
Page 23 and 24: 22 net af Autoritet ... Det er i de
Page 25 and 26: 24 række andre forhold og tiltag,
Page 27 and 28: 26 uden store bekostninger kunne fo
Page 29 and 30: 28 Tabel 1 Ranum Statsseminarium 18
Page 31: 30 De betydelige udsving i søgning
Page 35 and 36: 34 redelseskurser for at kunne klar
Page 37 and 38: 36 Omkostningerne ved læreruddanne
Page 39 and 40: 38 for lærerrådets virksomhed 75
Page 41 and 42: 40 ner”. Interessant i denne samm
Page 43 and 44: 42 se hæmmede: ” ... enhver Semi
Page 45 and 46: 44 Tabel 5 Skolelærereksamen 1881-
Page 47 and 48: 46 af dimittenderne blev omtalt i v
Page 49 and 50: 48 idet der findes 21 Gaarde, Udfly
Page 51 and 52: 50 Samlivet mellem seminarium og eg
Page 53 and 54: 52 2 Ranum Seminarium 1900-1950 2.1
Page 55 and 56: 54 Bygninger hidtil har henligget s
Page 57 and 58: 56 seminariet kunne også bruges me
Page 59 and 60: 58 byggetilskud, hvis ministeriet v
Page 61 and 62: 60 Der manglede visse Muligheder fo
Page 63 and 64: 62 Kort tid efter den lykkelige afs
Page 65 and 66: 64 Kønsfordelingen - kvindernes in
Page 67 and 68: 66 Elevernes sociale baggrund Til l
Page 69 and 70: 68 Tabel 10 Ranum Statsseminarium:
Page 71 and 72: 70 2.3..Undervisning.og.seminarieli
Page 73 and 74: 72 følgende måde i et indlæg i e
Page 75 and 76: 74 En tidligere elev, den ovenfor n
Page 77 and 78: 76 dannelsesloven fra 1954 desuden
Page 79 and 80: 78 var at bevare alle eksisterende
Page 81 and 82: 80 forudsætning for at deltage i s
Page 83 and 84:
82 Tabel 17 De lærerstuderendes fo
Page 85 and 86:
84 Tabel 19 Lærerpersonale ved Ran
Page 87 and 88:
86 De uddannelsessøgende reagerede
Page 89 and 90:
88 Senere blev der udarbejdet flere
Page 91 and 92:
90 4 Ranum Pædagogseminarium 1984-
Page 93 and 94:
92 Mange af de pædagogstuderende -
Page 95 and 96:
94 Med dominansen af ældre studere
Page 97 and 98:
96 Efterskrift Allerede i slutninge
Page 99 and 100:
98 Kilder og litteratur Arkivmateri
Page 101 and 102:
100 Kampmann, Tage, Kun spiren fris
show all

Ranum Seminarium 1848-2011 - VIA University College

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?