Ranum Seminarium 1848-2011 - VIA University College

92
Mange af de pædagogstuderende – ca. 70 pct. – boede i parforhold,
se tabel 22. Og bopælen under studiet var ikke længere Ranum men
typisk en mindre by i nærområdet, hvor de boede sammen med ægtefælle
eller samlever og for manges vedkommende også egne børn.
De studerendes bopæl afspejlede også, at det geografiske rekrutteringsområde
til uddannelsen var indsnævret til omegnskommunerne i
Vesthimmerland og Hanherred, se tabel 23.
Tabel 23
De studerendes bopælsstatus,
pædagoguddannelsen på Ranum Seminarium 2002
Antal Pct.
Alene 44 16.3 %
Hjemme hos forældre
5 1.8 %
Sammen m. samlever
189 70.0 %
Sammen m. ven/
veninde
8 3.0 %
Andre/ubesvaret 24 8.9 %
I alt 270 100.0 %
Kilde: Studiesocial undersøgelse på Ranum Seminarium 2002
Tabel 24
Geografisk rekruttering,
optag på pædagoguddannelsen på Ranum Seminarium 2001
Antal Pct.
Nærområdet* 75 64.1 %
Øvrige Himmerland 16 13.7 %
Ålborg-området 10 8.6 %
Hobro-området 11 9.4 %
Thisted-området 1 0.8 %
Andre områder 4 3.4 %
I alt 117 100.0 %
*Brovst, Fjerritslev, Løgstør, Aars, Nibe og Farsø
Kilde: Seminariets studiestatistik
Også med hensyn til uddannelsesbaggrund adskilte de pædagogstuderende
sig fra de tidligere lærerstuderende, se tabel 25. Mindre end
halvdelen af de pædagogstuderende mødte op med en gymnasial uddannelse,
mens de øvrige havde en erhvervsfaglig uddannelse eller en
relevant praksiserfaring kombineret med prøve i nogle HF-fag. Socialt
var deres baggrund domineret af ikke-boglige uddannelsesmiljøer, se
tabel 26.