Arbeit für alle! - Behindertenbeirat München

ausgefüllt wird und kurz die Ergebnisse
sowie den aktuellen Stand der
Förderplanung festhält.
Der Gesprächsleitfaden: Zum Ende
der Ausbildung kommt dann der
„Gesprächsleitfaden“ zum Einsatz,
mit dem u.a. eine Einstufung der
Kernkompetenzen im jeweiligen Berufsbild
sowie eine Vermittlungsaussage
vorgenommen wird. Bei der
Vermittlungsaussage wird insbesondere
festgehalten, ob im Praxisbetrieb
eine Übernahme in ein festes
Arbeitsverhältnisses realisiert werden
kann oder ob der Jugendliche
sich auf dem freien Arbeitsmarkt
eine Anstellung suchen muss. Durch
die Kernkompetenzbewertung erhalten
andere Betriebe über den Praxisbetrieb
eine verlässliche Einschätzung
über die Leistung und das
Knowhow des Jugendlichen. Das erleichtert
damit häufig die Vermittlung
in einen anderen Betrieb.
Das Ausbildungszeugnis: Nach der
Ausbildung erhalten die VAmB-Auszubildenden
vom Praxisbetrieb ein
aussagefähiges Ausbildungszeugnis,
in dem auch für andere Betriebe
deutlich wird, dass der Jugendliche
seine Ausbildung nicht nur im Berufsbildungswerk,
sondern auch
praxisnah in einem Betrieb absolviert
hat.
Die VAmB-Auszubildenen sollen
während ihrer verzahnten Ausbildung
neben dem Erlernen der eigentlichen
Ausbildungsinhalte auch
Spaß bei der Ausbildung haben.
So nehmen alle Auszubildende an
einem Event, dem so genannten
VAmB-Tag, teil. Bei diesen VAmB-
Tag stehen die Auszubildenden im
Mittelpunkt. Der Inhalt dieses Eventtages
sind Informationen zum Projekt,
um das Bewusstsein zu schärfen,
dass die VAmB-Auszubildenden
eine besondere Art von Ausbildung
durchlaufen und sie damit auch eine
riesig große Chance für ihre Zukunft
haben. Daneben soll auch die Netzwerkbildung
und der Austausch untereinander,
aber auch zu den
betrieblichen wie auch BBW-Ausbildern,
gefördert werden. Hauptaugenmerk
des VAmB-Tages liegt aber
insbesondere auf der aktiven Beteiligung
der Auszubildenden frei nach
dem Motto: „Wir wollen nicht nur
vortragen, sondern die Auszubildenden
sollen aktiv diesen Tag erleben“.
Natürlich gehört auch zu den Zielen,
die Auszubildenden in ihrer verzahnten
Ausbildung noch stärker zu motivieren.
Somit werden am VAmB-Tag kleine
Workshops gebildet, bei denen die
Auszubildenden selber zu einem bestimmten
Thema Dinge erarbeiten.
So stand der VAmB-Tag im Jahr
2008 ganz im Zeichen des Themas
„Erdbeershake“. Die Auszubildenden
haben sich nach ihrer Berufsgruppe
in einer Workshopgruppe zusammengeschlossen
und dann die entsprechende
Aufgabenstellung bearbeitet.
Folgende Aufgabenstellungen wurden
bearbeitet:
Gruppe Verkaufsberufe: Wie kann
man einen Erdbeershake vermarkten?
Gruppe Garten- und Landschaftsbauer:
Wie pflege ich Erdbeerpflanzen,
damit man aus den Erdbeeren
einen Erdbeershake herstellen
kann?
Gruppe Hauswirtschaft: Wie dekoriert
man einen Tisch, wo man einen
Shake genießen kann?
Gruppe Logistik: Wie werden die Zutaten
für den Erdbeershake transportiert
(vom Feld bis zum Handel)?
Projektvorstellung Verzahnte Ausbildung 37