03.03.2013 Aufrufe

Die hauptamtlichen Mitarbeiter des Ministeriums für - BStU - Bund.de

Die hauptamtlichen Mitarbeiter des Ministeriums für - BStU - Bund.de

Die hauptamtlichen Mitarbeiter des Ministeriums für - BStU - Bund.de

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

48<br />

nisationen: 2,0 Prozent). Fast ein Drittel (31,7 Prozent) <strong>de</strong>r Untersuchungsgruppe ist direkt als<br />

Schüler o<strong>de</strong>r Stu<strong>de</strong>nten angeworben wor<strong>de</strong>n. 135<br />

Von beson<strong>de</strong>rem Stellenwert als Karrierestation und - aus MfS-Sicht - Rekrutierungsfeld waren<br />

die bewaffneten Organe: 1962 hatten 40,7 Prozent aller MfS-<strong>Mitarbeiter</strong> zuvor in an<strong>de</strong>ren<br />

Organen (einschließlich <strong><strong>de</strong>s</strong> hier getrennt aufgeführten Wachregiments <strong><strong>de</strong>s</strong> MfS) gedient. In<br />

späteren Jahren spielten - neben <strong>de</strong>r internen Rekrutierung von MfS-Zeitsoldaten (1975: 32,0<br />

Prozent; 1988: 39,6 Prozent) - die NVA (incl. Grenztruppen, 1975: 21,5 Prozent, 1988: 20,7<br />

Prozent) sowie die Volkspolizei (1975: 2,5 Prozent; 1988: 2,7 Prozent) eine große Rolle. Der<br />

von 1952 bis 1956 bestehen<strong>de</strong> NVA-Vorläufer Kasernierte Volkspolizei und die Zollorgane<br />

brachten es zusammen auf 2,2 Prozent (1975) und 0,9 Prozent (1988). 136<br />

6.2. Bildungsstruktur<br />

Mit <strong>de</strong>n Aktivitäten zur Steigerung <strong><strong>de</strong>s</strong> Bildungsniveaus, die ein zentraler Gegenstand <strong>de</strong>r MfS-<br />

Ka<strong>de</strong>rpolitik war, ging auch eine intensive regelmäßige Analysetätigkeit einher. In <strong>de</strong>n jährli-<br />

chen Berichten zum Stand <strong>de</strong>r Ka<strong>de</strong>rarbeit wur<strong>de</strong> dieser Frage breite Aufmerksamkeit ge-<br />

schenkt.<br />

<strong>Die</strong> Entwicklung <strong>de</strong>r Bildungsstruktur spiegelt <strong>de</strong>utlich die verschie<strong>de</strong>nen Phasen <strong>de</strong>r MfS-<br />

Schulungspolitik von <strong>de</strong>r Schaffung elementarer Bildungsvoraussetzungen in <strong>de</strong>n fünfziger<br />

Jahren bis zu einem - gemessen an DDR-Verhältnissen - weit überdurchschnittlichen Qualifikationsniveau<br />

in <strong>de</strong>n achtziger Jahren wi<strong>de</strong>r. <strong>Die</strong> Daten zeigen eine Umkehrung <strong>de</strong>r Verhältnisse:<br />

Bis in die sechziger Jahre verfügten über achtzig Prozent <strong>de</strong>r <strong>Mitarbeiter</strong> nur über einen<br />

Volksschulabschluß, 1988 besaß ein ebenso hoher Anteil min<strong><strong>de</strong>s</strong>tens einen Abschluß <strong>de</strong>r Polytechnischen<br />

Oberschule, darunter mehr als zwanzig Prozent Abiturienten. Eine systematische<br />

Rekrutierung von - bzw. dienstbegleiten<strong>de</strong> Ausbildung zu - Hoch- und Fachschulka<strong>de</strong>rn wur<strong>de</strong><br />

bis 1962 nicht betrieben. Erst danach wur<strong>de</strong> <strong>de</strong>r Anteil <strong>de</strong>utlich gesteigert. Nach 1975<br />

schwächte sich dann <strong>de</strong>r Zuwachs an Hochschulabsolventen <strong>de</strong>utlich ab; offensichtlich trat ein<br />

gewisser Sättigungseffekt in <strong>de</strong>n entsprechen<strong>de</strong>n Positionen <strong>de</strong>r MfS-Hierarchie ein.<br />

Tabelle 6: Allgemeinbildung (in Prozent) 137<br />

196<br />

2<br />

1969 1975 1988<br />

ohne Abschluß ⎫ zus. 5,2 3,4 1,6<br />

8. Klasse ⎭ 84,2 57,2 37,7 15,7<br />

10. Klasse 6,2 25,4 43,9 61,6<br />

Abitur 9,6 12,2 14,8 20,9<br />

135 Gieseke: Doktoren, S. 20.<br />

136 Siehe Anm. 133.<br />

137 Siehe Anm. 133; <strong>für</strong> 1969: [Analyse:] Schulbildung <strong>de</strong>r Angehörigen <strong><strong>de</strong>s</strong> MfS, Stand: März 1969; <strong>BStU</strong>, ZA,<br />

HA KuSch 623, unerschlossenes Material; Rundungsdifferenzen zu 100 Prozent in <strong>de</strong>n Originaldaten.

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!