Vorwort - Sächsische Landeszentrale für politische Bildung
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Bestellnummer: 670*<br />
Bestellnummer: 680***<br />
Extremismus/Gewalt<br />
66 | Extremismus/Gewalt<br />
Bundeszentrale <strong>für</strong> <strong>politische</strong> <strong>Bildung</strong> (Hrsg.)<br />
Vorurteile<br />
Informationen zur <strong>politische</strong>n <strong>Bildung</strong>, Heft 271, überarbeitete<br />
Neuauflage, Bonn 2005, 75 S.<br />
Bestellnummer: 670*<br />
Diese Broschüre untersucht <strong>politische</strong> Vorurteile in<br />
Deutschland im Zusammenhang mit Feindbildern, Fremdenfeindlichkeit<br />
und Minderheiten. Im Einzelnen geht es<br />
um Themen wie türkische Minderheit, Polenbilder seit<br />
1945, rassistische Vorurteile, Antisemitismus, Sinti und<br />
Roma als Feindbilder und Vorurteile gegen sozial Schwache<br />
und Behinderte. Die Texte sind allgemeinverständlich<br />
geschrieben und besonders <strong>für</strong> Jugendliche und zur<br />
Begleitung des Schulunterrichtes geeignet. Neben vielen<br />
Ilustrationen runden Literaturhinweise und Internetadressen<br />
die Broschüre ab.<br />
Heitmeyer, Wilhelm/Schröttle, Monika (Hrsg.)<br />
Gewalt. Beschreibungen, Analysen, Prävention<br />
Sonderausgabe der Zentralen <strong>für</strong> <strong>politische</strong> <strong>Bildung</strong>,<br />
Bonn 2006, 602 S.<br />
Bestellnummer: 680***<br />
Allen Hoffnungen zum Trotz ist die heutige Gesellschaft<br />
nicht gewaltfrei. Vielmehr treten neue Gewaltausprägungen<br />
neben die bisherigen, andere scheinen zu verschwinden<br />
oder einen Formenwandel zu erleben. Um der<br />
Vielschichtigkeit dieses Phänomens gerecht zu werden,<br />
folgen die Beiträge dieses Sammelbandes einem spezifischen<br />
Rhythmus von Fallbeispiel, Analyse und anschließender<br />
Kommentierung. Darauf basierend werden Präventionsansätze<br />
zur Reduzierung und Verhinderung von<br />
Gewalt vorgestellt. Durch die Verbindung von wissenschaftlichen<br />
Erkenntnissen und praktischer Präventionsarbeit<br />
leistet das Buch auf unterschiedlichen Betrachtungsebenen<br />
einen neuen und weiterführenden Beitrag<br />
zur Wahrnehmung und zu den Begrenzungsmöglichkeiten<br />
von Gewalt.