Die Person in der Arbeitswelt - GLE-International

2.3. Anrechnungsmodell
Voraussetzung für die Inanspruchnahme einer Anrechnung
im vorgeschlagenen Sinne ist die Vorlage einer
Bestätigung durch die fachspezifische Ausbildungseinrichtung,
aus der hervorgeht, daß die
Psychotherapieausbildung vor dem 1. Jänner 1992 begonnen
worden ist.
2.3.1. Anrechnung auf das Propädeutikum
Mögliche Anrechnungen auf das zu absolvierende
Propädeutikum ergeben sich aus der bereits den anerkannten
propädeutischen Ausbildungseinrichtungen
vorliegenden Anrechnungsrichtlinie, die ausführlich
auf die verschiedensten Anrechnungsmöglichkeiten im
Propädeutikum eingeht, sodaß hier keine gesonderten
Äußerungen notwendig sind.
In Ergänzung der bestehenden Anrechnungsrichtlinie
wäre allerdings die Möglichkeit gegeben, daß eine
propädeutische Ausbildungseinrichtung in Absprache
mit einer fachspezifischen Ausbildungseinrichtung
propädeutische Ausbildungsinhalte, die in Lehrveranstaltungen
einer fachspezifischen Ausbildungseinrichtung
vermittelt worden sind, als
Leistungsnachweise ansieht, die jenen Ausbildungsinhalten
und Ausbildungsschritten entsprechen, die gemäß
dem Psychotherapiegesetz für die Absolvierung
des psychotherapeutischen Propädeutikums vorgesehen
sind.
Konkret könnte dies bedeuten, daß von der
propädeutischen Ausbildungseinrichtung individuelle
Leistungsnachweise akzeptiert werden, die von einer
fachspezifischen Ausbildungseinrichtung ausgestellt
worden sind, und aus denen die propädeutische Ausbildungseinrichtung
entnehmen kann, daß bestimmte
Ausbildungsinhalte angeeignet oder bestimmte Ausbildungsschritte
gesetzt worden sind, die jenen Ausbildungsinhalten
und Ausbildungsschritten entsprechen,
die für die Absolvierung des psychotherapeutischen
Propädeutikums vorgesehen sind.
Als Instrument der Anrechnung wäre auch die Möglichkeit
von Dispensprüfungen zu nützen.
Zur Frage des praktischen Teils im Rahmen des
Propädeutikums ist festzuhalten, daß
- Einzel- oder Gruppenselbsterfahrung in der Dauer
von zumindest 50 Stunden,
- das Praktikum in der Dauer von zumindest
480 Stunden sowie
- die begleitende Praktikumssupervision in der Dauer
von zumindest 20 Stunden
nachgewiesen werden müssen.
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MITTEILUNGEN
Soweit allerdings ein Praktikum im Rahmen der fachspezifischen
Ausbildung in der 2. ÜB absolviert worden
ist, können über die Mindestdauer dieses Praktikums,
die sich nach dem jeweiligen fachspezifischen
Ausbildungscurriculum richtet und jedenfalls zumindest
550 Stunden aufweisen muß, hinausgehende
Praktikumszeiten auf das Praktikum im
Propädeutikum angerechnet werden. Dies unabhängig
von den ohnedies bestehenden Anrechnungsmöglichkeiten
nach der Anrechnungsrichtlinie (z.B.
für bestimme Berufsvorbildungen etc.). Zu ergänzen
wäre in adäquater Art und Weise die nachbereitende
Supervision.
Weiters ist darauf hinzuweisen, daß jedenfalls vor
Beginn des Propädeutikums jene Personen, für die
nicht die sonstigen Zugangsvoraussetzungen für das
Propädeutikum gegeben sind, auch eine bescheidmäßige
Zulassung zur Absolvierung des psychotherapeutischen
Propädeutikums aufgrund ihrer Eignung
durch die Bundesministerin für Gesundheit und
Konsumentenschutz einzuholen haben.
2.3.2. Anrechnung auf das Fachspezifikum
Mögliche Anrechnungen auf das zu absolvierende
Fachspezifikum ergeben sich ebenfalls aus der genannten
Anrechnungsrichtlinie, die den anerkannten
fachspezifischen Ausbildungseinrichtungen vorliegt
und ausführlich auf die verschiedensten Anrechnungsmöglichkeiten
im Fachspezifikum eingeht, sodaß auch
hier keine gesonderten Äußerungen notwendig sind.
Zu berücksichtigen ist ferner, daß eine Anrechnung
der bisherigen fachspezifischen Ausbildung nur auf
das vom Bundesministerium für Gesundheit und
Konsumentenschutz für die jeweilige fachspezifische
Ausbildungseinrichtung genehmigte fachspezifische
Ausbildungscurriculum möglich ist.
Sofern sich aufgrund der Anrechnung bisher absolvierter
Ausbildungsschritte eine Differenz zum regulären
Ausbildungscurriculum der fachspezifischen
Ausbildungseinrichtung ergeben sollte, sind entsprechende
Ergänzungen durchzuführen.
Seitens der fachspezifischen Ausbildungseinrichtungen
ist weiters auf die Vermeidung von Doppelanrechnungen,
d.h. Ausbildungsinhalte sind bereits auf
Inhalte des Propädeutikums angerechnet worden und
können daher nicht nochmals auch für das Fachspezifikum
angerechnet werden.
Ferner ist darauf hinzuweisen, daß jedenfalls vor
Beginn des Fachspezifikums jene Personen, für die
nicht die sonstigen Zugangsvoraussetzungen für das
Fachspezifikum gegeben sind, auch eine bescheid-