Working papers Arbeitspapiere - Mzes - Universität Mannheim
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Zusammenfassung<br />
In der international vergleichenden Mobilitäts- und Ungleichheitsforschung nimmt das EGP-Schema<br />
einen zentralen Stellenwert ein. Wie kaum ein anderes Konzept in der empirischen Ungleichheitsforschung,<br />
ist das EGP-Klassenschema zahlreichen theoretischen Diskussionen und - im nationalen wie<br />
internationalen Kontext - vielfältigen empirischen Anwendungen und Überprüfungen unterzogen worden.<br />
Das zentrale Problem in der komparativen Forschung besteht in der Tatsache, daß die grundlegenden<br />
Indikatoren zur Operationalisierung des EGP-Schemas - Informationen zur ausgeübten beruflichen<br />
Tätigkeit sowie zur betrieblichen und beruflichen Stellung - je nach nationalen Datenquellen und<br />
darüber hinaus innerhalb der jeweiligen nationalen Informationsquellen in zeitlicher Perspektive in hohem<br />
Maße variieren. Ziel dieses Beitrages ist es, Vorgehensweise und Probleme bei der Erstellung<br />
des EGP-Schemas transparent zu machen. Im Rahmen dieses Beitrages konzentrieren wir uns auf<br />
Arbeitskräfteerhebungen (Labour Force Surveys) der Bundesrepublik Deutschland, Frankreichs,<br />
Großbritanniens und Ungarns. Im einzelnen werden grundlegende Merkmale und erwerbsstatistische<br />
Ausgangsinformationen dieser Datenquellen dargestellt. Im Falle von Frankreich und Großbritannien<br />
erweist es sich darüber hinaus als sinnvoll, die gegenwärtige Erwerbsstatistik im Rahmen ihrer sozialhistorischen<br />
Entwicklung zu betrachten. Ausgehend von den landestypischen Informationen werden<br />
Besonderheiten und Probleme bei der Erstellung einer international-vergleichbaren Klassifikation dargelegt<br />
und die vorgenommenen Zuordnungen zum EGP - Klassenschema diskutiert.