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Working papers Arbeitspapiere - Mzes - Universität Mannheim

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Zusammenfassung<br />

In der international vergleichenden Mobilitäts- und Ungleichheitsforschung nimmt das EGP-Schema<br />

einen zentralen Stellenwert ein. Wie kaum ein anderes Konzept in der empirischen Ungleichheitsforschung,<br />

ist das EGP-Klassenschema zahlreichen theoretischen Diskussionen und - im nationalen wie<br />

internationalen Kontext - vielfältigen empirischen Anwendungen und Überprüfungen unterzogen worden.<br />

Das zentrale Problem in der komparativen Forschung besteht in der Tatsache, daß die grundlegenden<br />

Indikatoren zur Operationalisierung des EGP-Schemas - Informationen zur ausgeübten beruflichen<br />

Tätigkeit sowie zur betrieblichen und beruflichen Stellung - je nach nationalen Datenquellen und<br />

darüber hinaus innerhalb der jeweiligen nationalen Informationsquellen in zeitlicher Perspektive in hohem<br />

Maße variieren. Ziel dieses Beitrages ist es, Vorgehensweise und Probleme bei der Erstellung<br />

des EGP-Schemas transparent zu machen. Im Rahmen dieses Beitrages konzentrieren wir uns auf<br />

Arbeitskräfteerhebungen (Labour Force Surveys) der Bundesrepublik Deutschland, Frankreichs,<br />

Großbritanniens und Ungarns. Im einzelnen werden grundlegende Merkmale und erwerbsstatistische<br />

Ausgangsinformationen dieser Datenquellen dargestellt. Im Falle von Frankreich und Großbritannien<br />

erweist es sich darüber hinaus als sinnvoll, die gegenwärtige Erwerbsstatistik im Rahmen ihrer sozialhistorischen<br />

Entwicklung zu betrachten. Ausgehend von den landestypischen Informationen werden<br />

Besonderheiten und Probleme bei der Erstellung einer international-vergleichbaren Klassifikation dargelegt<br />

und die vorgenommenen Zuordnungen zum EGP - Klassenschema diskutiert.

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