Ausschreibung - Hessischer Turnverband
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4106<br />
Flexi-Bar® für Kids<br />
mit Schwung<br />
Andrea Röther<br />
4206<br />
Hüpfen, Springen,<br />
Tanzen –<br />
Bewegungslieder<br />
für kleine Riesen<br />
Andrea Röther<br />
4306<br />
Akrobatik mit<br />
Kindern – Zur<br />
Haltungs- und<br />
Spannungsschulung<br />
PD Dr. Swantje<br />
Scharenberg<br />
4406<br />
Faszination<br />
Frisbee –<br />
Spiele mit der<br />
fliegenden<br />
Scheibe<br />
Ralf Simon<br />
4506<br />
Entspannung und<br />
Psychomotorik<br />
Christine Zetzmann<br />
66<br />
4606<br />
Fantasiereisen –<br />
Aus der Ruhe Kraft<br />
schöpfen<br />
Marcus Müller<br />
4706<br />
Spiele –<br />
Mal raus aus dem<br />
alten Trott<br />
Tanja Hafer<br />
4806<br />
Was soll der Müll<br />
in der Halle?<br />
Spiele mit<br />
Alltagsmaterialien<br />
Tanja Hafer<br />
4107<br />
Mathe in<br />
Bewegung –<br />
Warum Muskeln<br />
beim Rechnen<br />
Sinn machen!<br />
Alexander Jordan<br />
4207<br />
Bewegter<br />
Mathematik-<br />
unterricht –<br />
Effizienter Lernen<br />
durch mehr<br />
Bewegung<br />
Alexander Jordan<br />
4307<br />
Yoga für Kids<br />
Andrea Fenn<br />
4407<br />
Aerobic und Tanz<br />
in der Grundschule<br />
Andrea Fenn<br />
4507<br />
Lasst der Kreativität<br />
freien Lauf<br />
– Akrobatik im<br />
Kinderturnen<br />
Andreas Willi Heuer<br />
4607<br />
Ausdauertraining<br />
in einer Gerätelandschaft<br />
–<br />
Das Dschungelspiel<br />
Axel Fries<br />
4707<br />
Turnen macht ja<br />
doch Spaß und<br />
ärgert mich nicht!<br />
Melanie<br />
Lienemann-Günther<br />
4807<br />
30 Kinder und<br />
ein Lehrer –<br />
Wie beschäftige<br />
ich alle ohne<br />
Warteschlange?<br />
Axel Fries<br />
Workshop-Übersicht<br />
4108<br />
Ohne Haltung<br />
kein Behalten<br />
Peter Pastuch<br />
4208<br />
Die Entdeckung<br />
der Langsamkeit –<br />
Kinder haben eine<br />
andere Zeit<br />
Peter Pastuch<br />
4308<br />
Miteinander<br />
spielen – Nicht<br />
gegeneinander!<br />
Peter Pastuch<br />
4408<br />
Entspannungstraining<br />
im<br />
Kindesalter<br />
Marcus Müller<br />
4508<br />
Entspannungstraining<br />
im<br />
Kindesalter<br />
Marcus Müller<br />
4608<br />
Spiele und mehr<br />
mit dem Springseil<br />
Bastian Schittkowski<br />
4708<br />
Helfen und<br />
Sichern – Alle<br />
Helfergriffe und<br />
deren Einführung<br />
mit Kindern<br />
Axel Fries<br />
4808<br />
Alle Kinder in<br />
Bewegung<br />
bringen<br />
Hagen Wulff<br />
4709<br />
Kleine Spiele mit<br />
großer Wirkung<br />
Ivonne Herr<br />
5101<br />
Jazztanz –<br />
Anfänger<br />
Christiane<br />
Dieter-Rotenberger<br />
5201<br />
Jazztanz –<br />
Fortgeschrittene<br />
Christiane<br />
Dieter-Rotenberger<br />
5301<br />
Jazz Dance –<br />
Simonson Technik<br />
Carmen Voigt<br />
5401<br />
Musical Dance<br />
Carmen Voigt<br />
5501<br />
Choreografieren<br />
mit Gruppen<br />
Mirja Kühn<br />
5601<br />
Wie man<br />
etwas macht<br />
ist wichtiger<br />
als was man<br />
macht<br />
Jonas Althaus<br />
5701<br />
Jonglieren in<br />
einer Gruppe –<br />
Kein klassisches<br />
Passing<br />
Jonas Althaus<br />
5801<br />
Fit und Hip-Hop<br />
Dance<br />
Marc Lahutta<br />
5102<br />
Musik<br />
visualisieren –<br />
Am Beispiel<br />
Hip-Hop<br />
Leo Bär<br />
5202<br />
Popping zu<br />
Dubstep<br />
Leo Bär<br />
5103<br />
Fit und Hip-Hop<br />
Dance<br />
Marc Lahutta<br />
5203<br />
Jazz and more für<br />
Kids und Teens<br />
Susanne Gauf<br />
5104<br />
Choreografie –<br />
Bausteine und<br />
Handwerk<br />
Carmen Voigt<br />
5204<br />
Hip-Hop New Style<br />
Marc Lahutta<br />
0001<br />
NiGHT EvENT: Zumba® Fitness Masterclass<br />
Sunny Lacrux<br />
0002<br />
HAUPTvORTRAG: Bewegung und Training – ein Leben lang<br />
Prof. Dr. Josef Wiemeyer<br />
5302<br />
Tanzen von Bayern<br />
nach Amerika<br />
Richard Wieser<br />
5402<br />
Pilates zum<br />
Kennenlernen<br />
für Tänzer<br />
Constanze Schneider<br />
5502<br />
Klassisches Ballett<br />
– Grundlagen<br />
Constanze Schneider<br />
5602<br />
Choreografieren<br />
mit Gruppen<br />
Mirja Kühn<br />
5702<br />
Musical<br />
Marilena Grafakos<br />
5802<br />
Tanz-<br />
Choreografiewerkstatt<br />
Marilena Grafakos<br />
Gymnastik, Tanz und Show<br />
5303<br />
Choreografie von<br />
Kürübungen<br />
Gardy Pasewald<br />
5403<br />
Modern Dance für<br />
Fortgeschrittene<br />
Mirja Kühn<br />
5503<br />
Showgestaltung<br />
mit Turnmatten<br />
Richard Wieser<br />
5603<br />
Old School<br />
Hip-Hop – Locking<br />
Marc Lahutta<br />
5703<br />
Floorwork –<br />
Schmerzfrei<br />
fallen und rollen<br />
im Tanz<br />
Mirja Kühn<br />
5803<br />
Was macht Musik<br />
mit Bewegung?<br />
Wie kann ich mit<br />
Bewegung Musik<br />
interpretieren?<br />
Gardy Pasewald<br />
5304<br />
Jazz Styles<br />
Marilena Grafakos<br />
5404<br />
Modern<br />
Partnering<br />
Marilena Grafakos<br />
5504<br />
improvisation und<br />
Ausdruck im Tanz<br />
Aron Bär<br />
5604<br />
Create your<br />
Showdance –<br />
Choreografie<br />
Basic<br />
Gardy Pasewald<br />
5704<br />
Old School<br />
Hip-Hop – Popping<br />
Marc Lahutta<br />
5804<br />
Die nächste<br />
Aufführung<br />
kommt<br />
bestimmt<br />
Ivonne Herr<br />
5105<br />
3 in 1 –<br />
Aufwärmen,<br />
Beweglichkeit,<br />
Kraft<br />
Irina Artigas<br />
5205<br />
Modern Dance –<br />
Simonson Technik<br />
Carmen Voigt<br />
5305<br />
Linientänze im<br />
Country- und<br />
Westernstil<br />
(Line Dance)<br />
Karin Wahrer<br />
5405<br />
Bodypercussion<br />
Aron Bär<br />
5505<br />
Neue ideen –<br />
Schritte für<br />
Choreografien<br />
Marcus Schweppe<br />
5705<br />
Gestaltungselemente<br />
für eine<br />
Choreografie<br />
Meike Borde<br />
5805<br />
Modern Dance<br />
für Einsteiger<br />
Mirja Kühn<br />
5206<br />
Richtiges Training<br />
der Beweglichkeit<br />
für leistungsorientierte<br />
Gruppen<br />
Irina Artigas<br />
5406<br />
Tipps und Tricks<br />
für einen<br />
logischen<br />
Aufbau bei<br />
Dance-<br />
Choreografien<br />
Marcus Schweppe<br />
Management<br />
6101<br />
Starker Sport –<br />
Starke Städte,<br />
Gemeinden und<br />
Landkreise<br />
in Hessen<br />
Ralf-Rainer Klatt<br />
6201<br />
Fundraising bei<br />
Non-Profit-<br />
Organisationen<br />
aus steuerlicher<br />
Sicht<br />
Ursula Augsten<br />
6301<br />
Outdoor-<br />
Bewegungsparcours<br />
als<br />
Begegnungstreff<br />
in der Kommune<br />
Ralf-Rainer Klatt<br />
6401<br />
Mit Strategie<br />
die Zukunft<br />
erfolgreich<br />
gestalten<br />
Jürgen Röbbecke<br />
6501<br />
Erfolgreiche<br />
Öffentlichkeitsarbeit<br />
und<br />
imagebildung<br />
Jürgen Röbbecke<br />
6601<br />
Wie kann der<br />
verein mit<br />
der Schule<br />
kooperieren? –<br />
Chancen und<br />
neue Wege<br />
Andreas Willi Heuer<br />
6701<br />
Ökologisch<br />
handeln –<br />
Ökonomisch<br />
profitieren<br />
Jürgen May<br />
6801<br />
Neues zur<br />
vereinsbesteuerung<br />
Prof. Dr.<br />
Gerhard Geckle<br />
6102<br />
Wie sehen die<br />
Mitglieder und<br />
Kunden den<br />
Sportverein?<br />
Dr. Boris Zielinski<br />
6202<br />
Fitness-Studio<br />
im Sportverein –<br />
Chancen und<br />
Risiken<br />
Dr. Boris Zielinski<br />
6302<br />
Berufsfeld Sport<br />
und Sportwissenschaft<br />
–<br />
Welche Tätigkeitsfelder,<br />
welche<br />
Qualifikationen?<br />
Prof. Dr. Josef<br />
Wiemeyer<br />
6402<br />
Erbschafts-<br />
marketing und<br />
Stiftungen –<br />
Lohnend für<br />
Sportvereine?<br />
Andrea<br />
Lenkert-Hörrmann<br />
6502<br />
Markenmanagement<br />
im<br />
verein erfolgreich<br />
umsetzen<br />
Daniel Sautter<br />
6602<br />
Fundraising –<br />
Neue Finanzierungs<br />
quellen<br />
für den verein<br />
erschließen<br />
Daniel Sautter<br />
6702<br />
Kommunale<br />
Netzwerkarbeit<br />
zur Gewinnung<br />
hochaltriger<br />
Teilnehmer für<br />
die vereine<br />
Petra Regelin,<br />
Volker Gilbert<br />
6303<br />
Turnen und Politik<br />
bei Karl Follen und<br />
den Gießener<br />
Schwarzen<br />
Prof. Dr.<br />
Norbert Gissel,<br />
Dr. Dieter Wolf<br />
6403<br />
Wachstum der<br />
Turnbewegung<br />
und Erstarrung<br />
in Zucht und<br />
Ordnung im 19.<br />
Jahrhundert<br />
Dr. Josef Ulfkotte<br />
6503<br />
Neubeginn oder<br />
Kontinuität?<br />
Der zweifache<br />
Wiederaufbruch<br />
des 20.<br />
Jahrhundert<br />
Dr. Franz Nitsch
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