verbesserung der suchtprävention - Hochschule Merseburg

päische Drogenbeobachtungsstelle EMCDDA/IFT und der BZgA vor. Auch die Finanzierung
von Evaluation sollte direkt an die Finanzierung von Maßnahmen gebunden werden, damit
die Evaluation von Beginn an mitgedacht und eingeplant wird und Evaluationsentscheidungen
als selbstverständlicher Bestandteil der Praxis akzeptiert werden.
Darüber hinaus ist eine systematische Evaluationsforschung über die enge Bindung nur
an konkret durchgeführte Präventionsprogramme hinaus wichtig. Eine Aufgabe dieser Forschung
wäre unter anderem
• die Diskussion der methodischen Probleme der Evaluation zu intensivieren,
• Theorieentwicklung ausgehend von Evaluationsergebnissen: eine projektübergreifende
Zusammenfassung, in welcher Weise eine Programmeffektivität die dem Programm zu
Grund gelegten Theorieannahmen bestätigt oder widerlegt,
• Theorieentwicklung zur Fundierung von Prävention: Erarbeiten von präventionsrelevanten
und bislang unzureichenden Erkenntnissen zu den Entstehungsbedingungen von Abhängigkeit
und zur Bedeutung von historischem und substanzkulturellem Wandel für Prävention,
Untersuchung allgemeiner Mechanismen, wie (Teilgruppen von) Zielgruppen Interventionen
wahrnehmen und darauf reagieren (möglicherweise gibt es z.B. bei Konsumierenden
und Nicht-Konsumierenden gegenläufige Effekte) und Vermittlung dieses
Wissens in die Präventionspraxis.
Es ist sinnvoll, die Evaluationsforschung nicht nur den Beschränkungen der konkreten Projekte
in der Präventionspraxis zu überlassen, sondern direkt anknüpfend an den sich aus der
wissenschaftlichen Diskussion ergebenden Forschungsbedarf Wissenschaftler/innen Forschungsprojekte
initiieren und Fragestellungen bearbeiten zu lassen. Der Gewinn läge darin,
dass sich diese Projekt in der inhaltlichen Ausrichtung und im Design primär an grundlegenden
Fragen und stärker an den Anforderungen der methodischen Standards als an denen
der Praxiserfordernisse orientieren können.
VI. Sozialwissenschaftliche Forschung und
Qualitätsentwicklung in der Prävention
37