verbesserung der suchtprävention - Hochschule Merseburg

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von Wissen und Erfahrungen in Zusammenhang mit Drogenkonsum gehören.
Deshalb sind Prozesse des Lernens und der Weitergabe von Erfahrungen und Wissen
sowie der Kulturbildung durch Ritualisierung und Emanzipation zu fördern.
Verantwortlicher und verantwortbarer Umgang mir psychoaktiven Substanzen
schliesst Schädigung der Gesundheit und des eigenen Entwicklungspotentials ebenso
aus wie Schädigung anderer. Dieses anspruchsvolle Ziel zu erreichen sind gemeindenahe
Ansätze besonders geeignet, weil die angesprochenen Konsumenten auf den
verschiedenen Ebenen koordinierte und gleichbedeutende Informationen und Handlungsmodelle
erfahren.
Drogen- und Suchtkrankenhilfe kann in den Prozessen der Entwicklung und Förderung
von Kompetenzen im Umgang mit psychoaktiven Substanzen lediglich an
Schnittstellen (z.B. von Milieuarbeit, Drogenkunde und Alltagsberatung) eingreifen.
Hier hat sie ihren spezifischen Blick für problematische Abhängigkeitsentwicklungen
und niedrigschwellige, zielgruppengenaue und -akzeptierte Angebote an Beratung
und Therapie einzubringen /vgl. Laging-Glaser, 2001/, über deren Vermittlung auch
Impulse für die Entwicklung von Drogenmündigkeit gegeben werden. Hauptaufgabe
von Drogenhilfe bleibt jedoch, individuelle Beratung und therapeutische Hilfe für
Menschen anzubieten, die bei ihrem Bemühen, um Ausstiege aus für sie problematischem
Drogenkonsum situativ oder phasenweise beratende, therapeutische und
medizinische Hilfe benötigen. Bezogen auf die Gesamtheit drogenkonsumierender
Menschen werden diese Grenzfälle jedoch eher die Ausnahme als die Regel sein.
VIII. Anhang I