verbesserung der suchtprävention - Hochschule Merseburg

Mädchen und Jungen bzw. Frauen und Männern als getrennten Zielgruppen sich eine
Herangehensweise ausgebildet hat, zum einen alle Zielgruppen unter dem Aspekt zu
betrachten, dass sie sich in einem bestimmten quantitativen und qualitativen Verhältnis
aus Angehörigen des weiblichen und des männlichen Geschlechts zusammen
setzen, und zum anderen den Interaktionsformen zwischen den Geschlechtern mehr
Aufmerksamkeit zu widmen
Differenzierung nach ethnischer Zugehörigkeit
Insbesondere Jugendliche mit einem unterschiedlichen ethnischen Hintergrund werden
in den letzten Jahren unter den Stichworten „Multikulturelle Gesellschaft" oder
„interkulturelle Suchthilfe" als wichtige Zielgruppen benannt, für die eigene suchtpräventive
Strategien und Zugänge zu entwickeln sind. Die Forschung steckt hier
noch in den Kinderschuhen. Es fanden mehrere Tagungen statt (u.a. DHS, Ethnomed.
Zentrum Hannover), doch die Projekte und Veröffentlichungen sind derzeit nur vereinzelt
und unsystematisch zugänglich (vgl. Info Dienst „Migration und öffentliche
Gesundheit“ der BZgA). Im Zentrum der Aufmerksamkeit stehen Jugendliche aus
islamischen Kulturkreisen und (männliche) Russlanddeutsche bzw. Aussiedlerjugendliche.
Kommunikationsbarrieren, muttersprachliche Zugänge, die soziale Situation
(z.T. als „Leben zwischen den Kulturen“, bedrohter Aufenthaltsstatus), zielgruppenspezifische
Ausprägungen der sozialen Netze z.B. was die Bedeutung von Familie und
Autorität angeht, und ein zielgruppenspezifisches Verständnis von Substanzkonsum
und Sucht werden als zu berücksichtigende Faktoren diskutiert.
Bislang wird vor allem aus der Arbeit mit spezifischen ethnisch abgegrenzten Zielgruppen
berichtet. Ähnlich wie bei der Erweiterung der geschlechtsspezifischen zu
geschlechtsbewusster Suchtprävention im Sinne einer allgemeinen Gender-Kompetenz
zeichnet sich aber auch hier ein Übergang zu einer allgemeineren „interkulturellen
Kompetenz“ ab, für die eine Erweiterung der Umsetzungsmöglichkeiten in suchtpräventive
Aktivitäten zu erwarten ist. Gender- und interkulturelle Kompetenz
ergänzen einander, wie Projekte einer „Suchtprävention mit Mädchen und Jungen
aus verschiedenen Kulturen“ belegen.
Nicht alle Aspekte, die hier einer ethnisch definierten Zielgruppe zugeschrieben werden,
lassen sich auf eine kulturelle Spezifität oder auf die Migrationssituation zurückführen.
Es handelt sich z.T. um Auswirkungen einer depravierten sozialen Situation
(schlechte Wohnungsversorgung, Armut, fehlende Bildungschancen etc.), die unabhängig
vom ethnische Hintergrund wirksam sind.
Differenzierung nach sozialer Lage
Suchtpräventive Ansätze, die auf unterschiedliche soziale Lagen ausgerichtet sind,
spielen vor allem in der Praxis eine Rolle, und zwar als Spezifizierung der Zielgruppe
der Jugendlichen. Begründet wird die Aufmerksamkeit, die Jugendlichen aus sozial
depravierten Gruppen als spezieller Gruppe zukommt, mit einer größeren Suchtge-
VIII. Anhang II
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