verbesserung der suchtprävention - Hochschule Merseburg

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(6) Strategien, die sich auf spezifizierte soziale Situationen richten und das Ziel der Punktnüchternheit verfolgen, sind zu empfehlen, weil sie bei den Adressaten und Adressatinnen die Verantwortung für die Regulation des Konsums stärken. (7) Empfohlen wird eine stärkere Förderung von Vernetzung und Kooperation. Insgesamt steigt mit der Ausdifferenzierung der Suchtprävention und mit dem Einbezug weiterer Adressatenkreise der Bedarf an Kooperation und Vernetzung. Kooperationsbeziehungen sind zu fördern in der Zusammenarbeit mit Professionellen in spezifischen Settings, mit Professionellen in verwandten Feldern von Entwicklung und Gesundheit, z.B. in den Bereichen Gewaltprävention, Sexualpädagogik oder Gesundheitsförderung allgemein. Zielgruppenbezogen sind Berufsgruppen wichtig für die Kooperation, die von ihrem Aufgabenbereich dieselbe definierte Zielgruppe betreuen, beraten oder begleiten, z.B. Migrationsdienste oder Einrichtungen der Jugendhilfe. Zusammenarbeit bedeutet sowohl konkrete Abstimmung und Einbezug bei Aktivitäten als auch die Vermittlung von Fort- und Weiterbildung im Suchtpräventionsbereich. (8) Konkrete Zielgruppen sind immer wieder neu zu bestimmen. Mit gesellschaftlichen Problemlagen und Drogenmoden wandeln sich die Prioriätäten, die bei Präventionsaktivitäten gesetzt werden. Eine Prioritätensetzung kann epidemiologisch mit Ergebnissen zu Konsumverhalten begründet werden, kompensatorisch mit der bisherigen Vernachlässigung einer Zielgruppe, ökonomisch mit den Folgeproblemen des Konsums einer bestimmten Gruppe oder opportunistisch (im positiven Sinn: an der Gelegenheit orientiert) mit der guten Erreichbarkeit von Gruppen oder von definierten Zielen für diese Gruppen. Derzeit werden als vorrangige Zielgruppen eingeschätzt: • nach wie vor Kinder und Jugendliche, insbesondere bezogen auf das Ziel, einen frühen Konsumbeginn aufzuschieben (mit bewährter Kompetenzförderung, eingebettet in Setting-Strategien) • Jugendliche beiderlei Geschlechts mit Migrationshintergrund, die sozial nicht integriert sind (spezifische Zugänge sollten ethnischen und sozialen Aspekten Rechnung tragen, insbesondere auch, um diese Zielgruppe überhaupt zu erreichen, und die Geschlechterbeziehungen aufgreifen) • männlich dominierte alkoholaffine Subkulturen für junge Erwachsene (einschließlich einer weiteren Verfolgung der Kooperation von BZgA und Bundeswehr) VIII. Anhang II 65
66 • unter geschlechtssensiblen Aspekten junge (männliche) Autofahrer • Schwangere • Medikamentenabhängige in mittlerem und höherem Alter (dieser Bereich sollte innerhalb des Gesundheitssektors verankert und nicht als Suchtprävention etikettiert werden) • Erwachsene Menschen in z.B. beruflichen Belastungssituationen und Angehörige des Gastronomiegewerbes. 2 Dieser Begriff „Phänomen“ hat gegenüber dem Begriff „Problem“ den Vorteil, dass er keine Bewertung und insbesondere keine negative Konnotation transportiert und impliziert. Dieser Sprachgebrauch wurde in dem Manual der EMCDDA eingeführt: EMCDDA (1998): Guidelines for the evaluation of drug prevention. Luxem-bourg: Office for Official Publications of the European Communities, S.16 VIII. Anhang II
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Die Drogen- und Suchtkommission bei
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I. Auftrag und Verfahren Die Drogen
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II. Übergeordnete Zielsetzungen in
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denz zur Dosissteigerung ist hier n
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Erlernen der Regeln eines Konsummil
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III. Zielgruppenorientierung und St
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als auch die soziale und die Gender
Seite 16 und 17: Respekt in Schule, Beruf usw., Chan
Seite 18 und 19: Phänomene von der Bevölkerung auc
Seite 20 und 21: Exkurs: Prävention von Abhängigke
Seite 22 und 23: IV. Administrative Steuerungsstrukt
Seite 24 und 25: Auf kommunaler Ebene gehört die Pr
Seite 26 und 27: Derzeit existieren auf Bundes- bzw.
Seite 28 und 29: Die EBDD ihrerseits hat in den zur
Seite 30 und 31: V. Zur Lenkungswirkung des Rechts i
Seite 32 und 33: Insgesamt ergeben sich somit folgen
Seite 34 und 35: VI. Sozialwissenschaftliche Forschu
Seite 36 und 37: Besondere Beachtung ist der Evaluat
Seite 38 und 39: päische Drogenbeobachtungsstelle E
Seite 40 und 41: 8. Gemeinwesenorientierte und Setti
Seite 42 und 43: Anhang I „Zielsetzungen in der Pr
Seite 44 und 45: edürfnisse von Nachbarschaften) ve
Seite 46 und 47: „mündigen" und damit unproblemat
Seite 48 und 49: Die Produktivität des Ansatzes, Su
Seite 50 und 51: Das Globalziel „Drogenmündigkeit
Seite 52 und 53: Selbstwert und damit zum Selbstzwec
Seite 54 und 55: Vor diesem Hintergrund sollte eine
Seite 56 und 57: Anhang II Ausdifferenzierung in der
Seite 58 und 59: 3. Zielgruppenorientierung als Sens
Seite 60 und 61: Mädchen und Jungen bzw. Frauen und
Seite 62 und 63: Zielgruppendifferenzierung nach Ris
Seite 64 und 65: 5. Setting-Ansätze Die Arbeit in
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