Lehrerhandreichung (pdf) - Benedikt

Arbeitsauftrag III
1. Folgende Sätze versuchen das Wesentliche des Textes zu erfassen:
A. In der Sage geht es um die unchristliche Lebensweise der Heiligenberger Mönche.
B. In der Sage geht es um die Rache der Mönche an ihrem Abt, der sie für ihre
Verfehlungen bestrafen will.
C. In der Sage geht es darum, dass Mönche, die sich ihrem Abt widersetzt haben,
ihre gerechte Strafe erhalten.
D. In der Sage geht es darum, wie das Kloster Heiligenberg ein Wallfahrtsort wird.
E. In der Sage geht es um Mönche, die ihrem Abt den Gehorsam verweigern.
F. In der Sage geht es um die wunderbare Befreiung des Abtes von
Kloster Heiligenberg
G. In der Sage geht es um Glocken, die erklingen, ohne dass sie von jemandem
geläutet werden.
a) Diskutiert in Gruppen zu je vier Schülerinnen und Schüler darüber, welcher der Sätze
eurer Meinung nach den Textinhalt am besten erfasst. Begründet dabei eure Meinung und
einigt euch auf ein Ergebnis.
b) Einer aus der Gruppe trägt das Ergebnis mit Begründung der Klasse vor.
c) Am Schluss werden die Ergebnisse noch einmal diskutiert und die Klasse stimmt über eine
gemeinsame Lösung ab.
d) Formuliert ausgehend vom Ergebnis eine passende Überschrift
2. Tauscht euch über das Verhalten der Mönche aus. Erstellt in der Klasse ein Stimmungsbild
(Wie viele bewerten das Verhalten als sehr negativ, als verständlich usw.).
3. Zeigt, dass es sich hier um eine Sage handelt: Legt eine zweispaltige Tabelle an und tragt in
die eine Spalte die Inhalte ein, die das Geschehen als glaubwürdig, und in die andere die, die es
eher als fantastisch erscheinen lassen.
4. Nennt mögliche Gründe, warum die Sage aufgeschrieben und verbreitet worden ist.
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