PDF Download
PDF Download
PDF Download
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Die unten stehende Tabelle verdeutlicht, welche Berufsprodukte zu den jeweiligen Kompasskompetenzen gehören<br />
Berufsaufgabe Berufsrolle Nationales Kompetenzprofil KOMPASS Berufsprodukte<br />
Prävention,<br />
Therapie, Training<br />
und Beratung:<br />
Arbeiten mit und<br />
für Klienten<br />
Therapeut<br />
Berater<br />
1 Präventionsangebote<br />
konzipieren/durchführen<br />
Präventionsplan<br />
Screeningsplan<br />
Beratungsgespräch<br />
Aufklärungsveranstaltung<br />
Therapeut 2a Therapien durchführen Anamnese / Untersuchung/ Diagnose<br />
erstellen<br />
Therapieplan<br />
Interkollegiale Beratung<br />
Beitrag zu multiprofessionellem Handlungsplan<br />
Reintegrationsplan<br />
Trainer/ Berater 2b Trainieren und beraten Trainings- und Schulungsplan<br />
Beratung<br />
Koordinator 3 Koordinieren von Aktivitäten<br />
rundum die Klienten<br />
Planung, Organisation und<br />
Koordination von Aktivitäten rundum die<br />
Klienten<br />
Institution:<br />
Arbeiten in<br />
und ausgehend<br />
von einer<br />
Institution<br />
Manager/<br />
Unternehmer/<br />
Begleiter<br />
4 Unternehmen Unternehmensplan<br />
Verwaltungsplan<br />
5 Verwalten der Praxis, des<br />
Unternehmens, der Abteilung<br />
oder des Dienstes<br />
Jahresplan<br />
Qualitätsplan<br />
Projektplan<br />
Praxisplanung<br />
Plan zum Einsatz eines Patientensystems<br />
Patientenakten<br />
Coach 6 Coachen und begleiten von<br />
Kollegen und Praktikanten<br />
Einarbeitungsprotokoll<br />
Begleitungsplan zu einem Kollegen oder<br />
Praktikanten<br />
Beruf: Förderung<br />
der Professionalisierung<br />
Berufsausübender<br />
Logopäde/<br />
Innovator<br />
7 Entwickeln von Berufskompetenzen<br />
8 Initiieren von Programmen Vortragstätigkeit<br />
Themenabend<br />
Persönlicher Entwicklungsplan<br />
Aktivitäten zur Profilierung des Berufs<br />
9 Entwicklen von Methoden,<br />
Techniken und Richtlinien<br />
Evaluierung einer bestehenden Methode,<br />
Technik, eines Protokolls oder einer<br />
Richtlinie<br />
Bachelorarbeit<br />
Tabelle 2<br />
Zusammenhang zwischen Berufsaufghaben, Kompetenzen, Berufsrollen und Berufsprodukten<br />
pag 20 | Logopädie