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3 Koordinieren von Aktivitäten rund um den Klienten
• Der Student formuliert und verantwortet die Notwendigkeit der Koordination von Aktivitäten rund um den Klienten
7 Entwickeln von Berufskompetenzen
• Der Student macht seine Berufskompetenzen und sein berufsmäßiges Handeln ansprechbar
• Der Student signalisiert Möglichkeiten zur Verbesserung der eigenen Kompetenzen und präsentiert diese in einer systematischen
Herangehensweise
Für eine detailliertere Beschreibung des Beherrschungsniveaus 2 wird auf das Beurteilungsformular der Integralen Prüfung Niveau 2
verwiesen (siehe Prüfungshandbuch)
Integrale Prüfungsmerkmale und -formen
Gewichtung: jede Teilprüfung ist gleichwertig und alle Teilprüfungen müssen bestanden sein, um die 22,5 Studienpunkte anerkannt zu
bekommen.
Name Prüfung Integrale Prüfung Niveau 2
Prüfungscode
Prüfungsform
IP-2
Die ersten beiden Unterteile umfassen die Performance-Durchführungen.
Der dritte Prüfungsteil beinhaltet das Gespräch über die
Kompetenzentwicklung.
Anzahl Prüfer 2
Prüfungsergebnis
Zäsur
Minimal erfordertes Ergebnis
Anzahl Möglichkeiten pro Jahr
ganze Note
Maß des Clinical Reasonings; wenig Anleitungsbedarf; hohes Maß, in
dem Durchführungsstandards befolgt und eingehalten werden;
Benennung verwendeter Quellen; systematische Herangehensweise zur
Verbesserung der Berufskompetenzen
Zum Erhalt der 15 Studienpunkte dieser UE müssen die integrale
Prüfung sowie die Teilprüfungen aus der UE von Periode 2.4 bestanden
sein. Die Endnote dieser UE setzt sich aus dem Durchschnitt der
erzielten Teilnoten zusammen. Die Endnote ist eine ganze Note.
2 - Die Wiederholungsprüfung findet im August desselben Studienjahres
statt (in den sogenannten „Nullwochen“)
Die Wiederholungsprüfung geschieht in Absprache mit den Prüfern
und der Prozesskoordinator
Pflichtliteratur
Der Student hat Überblick über die relevante Literatur und kann sich selbstständig auf das Prüfungsbeispiel der Integralen Prüfung
Niveau 2 vorbereiten.
Unterrichtsperiode
Ende von Periode 2.4.
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