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Berufsaufgaben
Arbeiten mit und für Klienten (Kompass Niveau 1-2)
Zentrale Berufsaufgabe
Arbeiten mit und für Klienten (Kompass Niveau 1-2)
(Berufs) Produkte
• Screeningsplan
• Trainingsplan
• Empfehlungsschreiben Screening und Stimmfeldmessung
• Evaluationsbericht
• Durchgeführtes Screening
• Durchgeführte Aufklärungsveranstaltung
• Durchgeführtes Training
• Stimmfeldmessung
Studienpunkte, Studienbelastung
Studienpunkte, Studienbelastung 15 STP, 420 SBU
Total 40 Stunden pro Woche
• 20 Kontaktstunden pro Woche
• Workshops zum Thema Screening, Rufstimme, Stimmfeldmessung
• Durchführung Aufklärungsveranstaltung
• Durchführung Screening
• Durchführung Training
• Durchführung Stimmfeldmessung
• Selbststudienzeit / unbegleitetes Arbeiten in Gruppen: 10 Stunden
• Besuch im Anatomischen Museum
Zusammenhang mit anderen Unterrichtseinheiten (UE)
Diese Unterrichtseinheit stützt sich auf alle vorangegangenen
Zulassungsvoraussetzungen
Keine
Allgemeine Beschreibung
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Studenten mit präventiven und therapeutischen (kurativen) Belangen der Logopädie
im Zusammenhang mit Stimmproblemen bei Berufssprechern.
Kompetenzen
Kompass Kompetenzen
1 Präventionsangebote konzipieren und durchführen
2a Therapien durchführen
2b Trainieren und Beraten
7 Entwickeln von Berufskompetenzen
Beurteilungskriterien
Am Ende der Periode zeigt der Student, dass
• er Aufgaben innerhalb dieses Berufsauftrags (z.B. Screeningsplan, Trainingsplan, Empfehlungsberichte) mit ausreichender Beurteilung
bestanden hat und dass er mit Mitstudenten zusammenarbeiten kann (Beurteilung Tutor).
• er Kenntnisse und Einsicht in die Basistheorie zur Anatomie und Physiologie der Stimme hat, sowie Kenntnisse über die am
häufigsten vorkommenden Stimmstörungen und ihren Behandlungsmöglichkeiten besitzt (Kursprüfung Stimme inklusive Anatomie).
• er Kenntnisse über diverse Stimmbehandlungsmethoden hat und die Behandlungsmethode nach Pahn (Nasalierungsprinzip)
beherrscht (Praktische Prüfung Stimmtherapie Pahn).
• er sein eigenes therapeutisches und berufliches Handeln evaluieren und transparent machen kann, damit es überprüft und reflektiert
werden kann und dass er die Basisfähigkeiten in Bezug auf die eigene Stimme und Aussprache beherrscht (Praktische Prüfung A&S).
pag 34 | Logopädie