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82025 Der Logopäde als Trainer
Studiengang
Logopädie
Zielgruppe und Niveau
Studenten im 3. Studienjahr Logopädie (Niveau 3) im Anschluss an das 1. Praktikum
Berufsaufgaben
Arbeiten mit und für Klienten (Kompass Niveau 4)
Zentrale Berufsaufgabe
Arbeiten mit und für Klienten (Kompass Niveau 4)
(Berufs) Produkte
• Coachingskonzept Fallbeispiel 1
• Trainingskonzept Fallbeispiel 2
Studienpunkte, Studienbelastung
7,5 STP, 210 SBS
Insgesamt 24 Stunden pro Woche
• 9 Kontaktstunden pro Woche
• 15 Stunden Selbststudium/unbegleitet arbeiten in Gruppen
Zusammenhang mit anderen Unterrichtseinheiten (UE)
Vertiefung nach dem ersten Praktikum
Zulassungsvoraussetzungen
Keine, sofern die Teilnehmer der beschriebenen Zielgruppe entsprechen
Allgemeine Beschreibung
In dieser Vertiefung lernt der Student einen nichtmedizinischen Arbeitsbereich des Logopäden kennen. Er schlüpft in die Rolle eines
Kommunikations- und Präsentationstrainers und macht erste Erfahrungen im Training und Coaching von Klienten. Der Student erstellt
ein Trainings- und ein Coachingskonzept für zwei fiktive Fallbeispiele. Außerdem führt er die erstellten Übungen während eines
Trainings durch. Wissen über die Thematik werden in den begleitenden Vorlesungen erworben.
Kompetenzen
Kompass Kompetenzen
1 Präventionsangebote konzipieren/durchführen
2b Trainieren und beraten
3 Koordinieren von Aktivitäten rund um den Klienten
5 Verwalten der Praxis, des Unternehmens, der Abteilung oder des Dienstes
6 Coachen und begleiten von Kollegen, Teammitgliedern und Praktikanten
8 Initiieren von Programmen
Beurteilungskriterien
1. Präsentation Coachingkonzept Fallbeispiel 1 und Durchführung einer Übung aus dem Konzept
• Deutliche Beschreibung der Ausgangssituation des Kunden
• Deutliche Beschreibung des zeitlichen Rahmens und der Kosten
• Das Training basiert auf bestehenden Methoden/Programmen und wird mit entsprechenden Literaturverweisen untermauert
• Die Ziele sind auf die Ausgangssituation der Zielgruppe abgestimmt
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