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Studienführer 2013 - 2014<br />
• Der Aufbau des Trainings ist deutlich beschrieben<br />
• Das Konzept ist als zusammenhängendes Ganzes zu erkennen<br />
• Das Konzept ist realistisch und durchführbar<br />
2. Trainingskonzept Fallbeispiel 2<br />
• Deutliche Beschreibung der Ausgangssituation des Kunden<br />
• Deutliche Beschreibung des zeitlichen Rahmens und der Kosten<br />
• Das Training beinhaltet mindestens 3 Elemente aus bestehenden Methoden/Programmen auf die mit entsprechenden Literaturverweisen<br />
hingewiesen wird<br />
• Erklärung, warum die drei o.g. Elemente mit in das Training aufgenommen wurden<br />
• Die Ziele sind auf die Ausgangssituation der Zielgruppe abgestimmt<br />
• Der Aufbau des Trainings ist deutlich beschrieben<br />
• Das Konzept ist als zusammenhängendes ganzes erkennbar<br />
• Das Konzept ist realistisch und durchführbar<br />
3. Wissensüberprüfung<br />
Um die Klausur zu bestehen, muss mindestens eine 5,5 erreicht werden. Die Prüfung kann jeweils am Ende der folgenden Periode<br />
wiederholt werden.<br />
Prüfung<br />
Gewichtung: jede Teilprüfung ist gleichwertig und alle Teilprüfungen müssen bestanden sein, um die 7,5 Studienpunkte anerkannt zu<br />
bekommen.<br />
Name der Teilprüfung<br />
Prüfungscode<br />
Prüfungsform<br />
Schriftliche Prüfung über die Inhalte der Vorlesungen<br />
SP<br />
Theoretisch Prüfung (MC)<br />
Anzahl Prüfer 1<br />
Beurteilungsart<br />
Note<br />
Zäsur 70%<br />
Minimal erfordertes Ergebnis<br />
Die Note muss mindestens 5,5 sein<br />
Anzahl Möglichkeiten pro Jahr 2<br />
Name der Teilprüfung<br />
Prüfungscode<br />
Prüfungsform<br />
Beurteilung Tutor<br />
BT<br />
Aufträge und Nachweis über erhaltenes Feedback, die der Student<br />
einreichen muss<br />
Anzahl Prüfer 1<br />
Beurteilungsart<br />
Zäsur<br />
Minimal erfordertes Ergebnis<br />
Bestanden/nicht bestanden<br />
Alle Aufträge müssen bestanden sein<br />
Bestanden<br />
Anzahl Möglichkeiten pro Jahr 2<br />
Logopädie | pag 65
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