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Studienführer 2013 - 2014
Studienpunkte, Studienbelastung
15 STP, 420 SBS
Total 40 Stunden pro Woche
• 20 Unterrichtsstunden pro Woche
• 10 Stunden Eigenstudium in Gruppen und allein
• 2 Stunden Begleitung PCL
• 2 Tage ERL Praktikum
Zusammenhang mit anderen Unterrichtseinheiten (UE)
Diese Unterrichtseinheit ist die erste des Studienganges, Start der Lernreihe Methodisch Logopädisch Handeln
Zulassungsvoraussetzungen
Keine
Allgemeine Beschreibung
Berufsauftrag: Diese UE ist eine erste Orientierung auf den Beruf.
Es handelt sich um die Vertretung in einer Praxis und der Student behandelt fiktiv 3 Kinder mit Artikulations- und Sprachproblemen. Als
Logopäde behandelst du nach dem Prinzip des methodisch logopädischen Handelns (MLH) und hast die Verantwortung für die
logopädische Berichterstattung bzw. Aktenführung.
Kurs: Bausteine der Kinderlogopädie. Hier geht es um Artikulations- und Sprachprobleme bei Kindern. Studenten bekommen einen
Eindruck von verschiedenen Störungsgebieten, Untersuchungs- und Behandlungsmaterialien.
Training: Artikulation und Stimme, Anamnese und Grammatik. In dem Training Artikulation und Stimme lernen Studenten ihre
Stimm- und Artikulationsfertigkeiten richtig anzuwenden. In dem Training Anamnese wird das Führen eines Anamnesegespräches
trainiert. Die Studenten bekommen erst einen Grammatiktest. Wenn dieser nicht bestanden sein sollte, bekommen die Studenten die
Möglichkeit an einem Grammatiktraining teilzunehmen.
Kompetenzen
Kompass Kompetenzen
2a Therapien durchführen
2b Trainieren und beraten
7 Entwickeln von Berufskompetenzen
Beurteilungskriterien
Am Ende der Unterrichtseinheit verfügt der Student
• über das entsprechende Wissens-, Fertigkeits- und Einstellungsniveau für die Abnahme eines Anamnesegesprächs (Prüfung Training
Anamnese).
• über das entsprechende Wissens-, Fertigkeits- und Einstellungsniveau zur Erstellung einer Spontansprachanalyse (Grammatikprüfung).
• über das entsprechende Wissens-, Fertigkeits- und Einstellungsniveau für die Theorie, die für die Logopädie bei Kindern wichtig ist
(Beurteilung Tutor und Kursprüfung).
• über theoretisches Wissen bzgl. der Anatomie in Bezug auf die Kinderlogopädie (Kursprüfung).
• über das entsprechende Wissen zur Erstellung von Beobachtungsberichten, Therapieplänen u.a. Diese Produkte müssen mit
‚bestanden‘ beurteilt werden. Außerdem ist der Student im Stande mit anderen Studenten zusammenzuarbeiten (Beurteilung Tutor)
Prüfung
Gewichtung: jede Teilprüfung ist gleichwertig und alle Teilprüfungen müssen bestanden sein um die 15 Studienpunkte anerkannt zu bekommen
Name der Teilprüfung
Prüfungscode
Prüfungsform
Praktische Prüfung Anamnese
PPA
Performance
Anzahl Prüfer 2
Logopädie | pag 27