8. Workshop - Bildungsportal Thüringen

8. Workshop „Multimedia für Bildung und Wirtschaft“
4 Werkzeuge
Für die grafisch orientierten Analyseverfahren kann mittlerweile auf Softwaretools zurückgegriffen
werden, die den Aufwand der Darstellung erheblich vereinfachen. Ein solches Werkzeuge ist „Mindmanager“,
ein häufig eingesetztes Tool zur Wissensstrukturierung, das besonders für deklaratives
Wissen dann geeignet ist, wenn ein zentrales Konzept gegeben ist.
Abb. 4.1: Wissensanalyse von deklarativem Wissen aus dem Bereich der Pathologie für eine E-Learning-Angebot
im Bereich der Medizininformatik. Erstellt mit Axon 2004.
Für komplexe Wissensstrukturen ohne ein zentrales Konzept sind Begriffsnetze (concept maps) besser
geeignet. Beispiele dafür geeigneter Werkzeuge sind MS Visio und Axon 2005. Einen Ausschnitt
aus einer mit Axon erstellten Wissensanalyse zeigt Abbildung 4.1. Axon 2005 ermöglicht die Erstellung
von Fluss- und Entscheidungsdiagrammen. Auch MS Visio bietet alle Diagrammtypen von UML,
die für Wissens- und Aufgabenanalysen ohne weiteres „missbraucht“ werden können.
Perspektiven
Wissens- und Aufgabenanalysen sind aufwändig, das Wissen um Vorgehensweisen und das erforderliche
Hintergrundwissen sind zudem noch wenig verbreitet. Wesentliche Fortschritte in der didaktischen
Qualität von E-Learning-Angeboten sind ohne entsprechende Analysen systematisch allerdings
kaum zu erreichen. Wünschenswert wären Softwarewerkzeuge, die den Aufwand verringern.
Literatur
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Jonassen, D. H., Tessmer, M., & Hannum, W. H. (1999). Task analysis methods for instructional design.
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