Stand: 21.03.2013 - an der Hochschule für Technik und Wirtschaft ...
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3.3.2 Wahlpflichtmodule<br />
MODULNUMMER<br />
SP-16<br />
MODULBEZEICHNUNG<br />
Wahlpflicht<br />
(TEIL-)MODULNUMMER<br />
SP-16.11<br />
VERANSTALTUNGSTITEL<br />
Kultur- <strong>und</strong> Theaterpädagogik<br />
VERANSTALTUNGSFORM<br />
Seminar<br />
DOZIERENDE<br />
Prof. Dr. Simone Odierna<br />
SWS/ECTS 2/3<br />
STUDIEN-/ PRÜFUNGSLEISTUNGEN Aktive Mitarbeit, Seminarbeitrag (nb)<br />
ANMELDUNG<br />
Listeneintrag/Verlosung<br />
Forumtheater ist eine von Augusto Boal in Lateinamerika entwickelte Form des politischen Theaters.<br />
Es h<strong>an</strong>delt sich um Mitspieltheater, d.h. die Zuschauenden können sich <strong>an</strong> <strong>der</strong> Gestaltung beteiligen.<br />
In dem Forumtheaterseminar sollen exemplarisch einige Szenen zum Thema "Kin<strong>der</strong>/Jugendliche<br />
stärker machen" entwickelt werden, d.h.: wir stellen Szenen her <strong>und</strong> wir treten in<br />
Schulen, Jugendclubs etc. auf.<br />
Lernziele:<br />
o Kennenlernen gr<strong>und</strong>ständiger kulturpädagogischer Ansätze in <strong>der</strong> kulturellen Sozialarbeit;<br />
o Aneignung von einigen Gr<strong>und</strong>formen von Entsp<strong>an</strong>nung, Improvisation <strong>und</strong> Arbeit mit <strong>der</strong><br />
Rolle;<br />
o Kennenlernen <strong>der</strong> Mitspieltheaterform "Forumtheater" nach Augusto Boal;<br />
o gemeinsames Entwickeln von Szenen aus Improvisationen zum Thema "Zivilcourage";<br />
o Auftreten vor Publikum einüben <strong>und</strong> auswerten.<br />
Vorgehen: Körperarbeit, freie <strong>und</strong> gelenkte Improvisation, Szenenarbeit. Nach einer Kennenlern<strong>und</strong><br />
Improvisationsphase werden in <strong>der</strong> Blockver<strong>an</strong>staltung vier o<strong>der</strong> mehr Szenen aus von allen<br />
gemeinsam entworfenen "<strong>St<strong>an</strong>d</strong>bil<strong>der</strong>n" zum Thema entwickelt. Sie werden im Rahmen <strong>der</strong> Auftritte<br />
vorgeführt. Abschließend werten wir die Ver<strong>an</strong>staltungen mit Hilfe von Videoaufnahmen aus.<br />
Methoden: THEORIEARBEIT, Einzel- <strong>und</strong> Gruppenimprovisation, Szenenentwicklung <strong>und</strong> Rollenarbeit,<br />
Auftritte in Schulen verschiedener Schultypen <strong>und</strong> Juzzen.<br />
Hinweise Keine beson<strong>der</strong>en Anfor<strong>der</strong>ungen, Theatererfahrung ist nicht nötig, Spielfreude <strong>und</strong> „sich<br />
einlassen“ sind erfor<strong>der</strong>lich. Bitte zum Blockseminar Gymnastiksachen <strong>und</strong> bitte unbedingt weiche<br />
Gymnastikschuhe o.ä. sowie eine Decke (mind. 1,40 m x 2,00 m) <strong>und</strong> einen Pullover mitbringen.<br />
Die Teilnahme <strong>an</strong> <strong>der</strong> Vorbereitungssitzung, <strong>der</strong> gesamten Blockver<strong>an</strong>staltung sowie zwei von vier<br />
bis fünf Auftrittsterminen ist <strong>für</strong> den Lernerfolg erfor<strong>der</strong>lich.<br />
LITERATUR<br />
Augusto Boal 1976: Theater <strong>der</strong> Unterdrückten. Fr<strong>an</strong>kfurt/M.<br />
Kelb, Viola (Hg.) 2007: Kultur macht Schule. München.<br />
Kruse, O. 1997: Kreativität als Ressource <strong>für</strong> Verän<strong>der</strong>ung <strong>und</strong> Wachstum. Tübingen<br />
Odierna, S.u.a. (Hg.) 2006: Theater macht Politik. Forumtheater nach Augusto Boal. Ein<br />
Werkstattbuch. Erschienen in <strong>der</strong> Reihe "Gautinger Protokolle" des Instituts <strong>für</strong> Jugendarbeit<br />
in Gauting. Neu-Ulm.<br />
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