Fach Geschichte - Historisches Seminar - Leibniz Universität ...

Werner Eck, Augustus und seine Zeit (München 1998)
Lockende Ferne: Migration und Kolonisation im frühen Griechenland
Seminar, SWS: 2
Wagner-Hasel, Beate
Di, wöchentl., 14:00 - 16:00, 17.04.2012 - 21.07.2012, 1146 - B209
Kommentar Warum verlassen Menschen ihre Heimat und siedeln in fremden Regionen? Sind es nur
die jungen Männer, die es in die Ferne zieht, oder wandern ganze Familien aus? Wurde
der Boden knapp, traten Hungerkrisen auf? Oder lockten ferne Schätze? Hunger,
Überbevölkerung vermutete die ältere Forschung als treibenden Faktor; in der Nutzung
von neuen Chancen und unbekannten Ressourcen sehen neuerdings die
Migrationsforscher das entscheidende Motiv. Am Beispiel der frühgriechischen
Kolonisationsbewegung soll diesen Fragen nachgegangen und geprüft werden, ob die
neuen Erkenntnisse der Migrationsforschung auch für die Antike galten. Ziel des
Seminars ist es, einen Einblick in grundlegende Strukturen und Entwicklungen von
Wirtschaft und Gesellschaft des frühen Griechenlands zu bieten, ohne den individuellen
Erfahrungshorizont zu vernachlässigen. Zugleich dient das Seminar dazu, in das
wissenschaftliche Arbeiten einzuführen und mit der Arbeit mit antiken Quellen vertraut zu
machen. Begleitend zum Seminar wird ein einstündiges Tutorium angeboten, das in das
wissenschaftliche Arbeiten einführt. Eine eintägige Exkursion zur Pergamonausstellung in
Berlin ist geplant.
Bemerkung Liebe Studierende! Für dieses Einführungsseminar können Sie sich nicht über Stud.IP
anmelden, da ein gesondertes Anmeldeverfahren gilt! Bitte informieren Sie sich über die
Website des Historischen Seminars oder die Druck-Version des Kommentierten
Vorlesungsverzeichnisses des Historischen Seminars über die Anmeldeformalitäten.
Literatur Hans-Joachim Gehrke, Helmuth Schneider (Hg.), Geschichte der Antike. Ein
Studienbuch, Stuttgart - Weimar: Verlag J.B. Metzler 2000
Robin Osborne, Early Greek colonization? The nature of Greek settlement in the West,
in: Nick Fisher, Hans van Wees (Hg.), Archaic Greece. New Approaches and New
Evidence, London 1998, 251-269
Uwe Walter, Paradigmen für fast alle Typen: Migration in der Antike, in: Geschichte,
Politik und ihre Didaktik 32, 2004, 62-73
Einführungsmodul Mittelalter
Vorlesungen
Das Mittelalter
Vorlesung, SWS: 2
Rothmann, Michael
Mo, wöchentl., 16:00 - 18:00, 16.04.2012 - 11.06.2012, 1101 - F303 Bahlsensaal
Mo, wöchentl., 16:00 - 18:00, 25.06.2012 - 21.07.2012, 1101 - F303 Bahlsensaal
Kommentar Zwischen dem Niedergang der antiken Herrlichkeit und deren humanistischen
Wiedergeburt datiert jener Zeitabschnitt von ca. 1000 Jahren, für den sich die
Epochenbezeichnung Mittelalter eingebürgert hat. Schon bei seiner Prägung kaum
wohlmeinend formuliert, konnotiert der Begriff „Mittelalter" oder die nähere Umschreibung
„mittelalterlich" im heutigen alltäglichen Sprachgebrauch zumeist Rückständigkeit. Selbst
die aktuelle wissenschaftliche Forschungsgemeinde grenzt das sogenannte Mittelalter
gerne zusammen mit der Antike und der Frühen Neuzeit als Vormoderne von der als
aufklärerisch ausgezeichneten Moderne ab. Ganz abgesehen davon dass solche
Etikettierungen des Öfteren den Blick auf historische Prozesse von langer Dauer
verstellen, verdanken wir jenem „rückständigen" Mittelalter paradoxerweise so „moderne"
Phänomene wie Universitäten, Banken oder die Gewaltenteilung von Herrschaft und
christlicher Religion.
Die Vorlesung wird jenen Vorurteilen zunächst die Methodenvielfalt der neueren
Mittelalterforschung entgegenstellen und anschließend in chronologisch thematischer
Verschränkung einen Überblick über die mittelalterlichen Lebensräume und
Lebensbedingungen, Glauben und Wissen, Gesellschaft, Wirtschaft und Technik,
Literatur, bildende Kunst und Musik bieten.
Literatur Andreas Ranft, Stephan Selzer, Matthias Meinhardt (Hgg.), Mittelalter (Oldenbourg
Geschichte Lehrbuch), München 2007.
Johannes Fried, Das Mittelalter, München 2008.
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