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Das Benutzerhandbuch für Untis

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Mit einem hohen Gewicht bei „Hauptfach mindestens 1 mal bis<br />

Grenzstunde (incl.)“ dagegen könnte Englisch noch an zwei anderen<br />

Tagen in der 6. Stunde verplant werden, solange es zumindest<br />

einmal vor oder in der 5. Stunde stattfinden würde.<br />

Karteikarte Räume<br />

Optimierung der Raumbelegung<br />

Unter „Stammdaten | Räume“ können<br />

Sie im Karteiordner „Raumgewicht“<br />

jedem Raum einen Wert von<br />

0 bis 4 zuordnen. Eine 0 bedeutet,<br />

dass es unwesentlich ist, ob ein Unterricht<br />

in ihm bzw. seinem Ausweichraum<br />

stattfindet, weil<br />

beispielsweise keine besondere Ausstattung <strong>für</strong> den Unterricht nötig<br />

ist. Mit dem Wert 4 bringen Sie dagegen zum Ausdruck, dass<br />

eine Verplanung des Unterrichts nur dann sinnvoll ist, wenn dieser<br />

Raum - bzw. sein Ausweichraum - frei ist.<br />

Falls etwa im Chemieunterricht viele Versuche durchgeführt werden<br />

sollen, ist die Ausrüstung des Chemiesaals unerlässlich. Ein anderes<br />

Beispiel wäre der Turnunterricht, der nur im Turnsaal sinnvoll ist.<br />

Wenn im Unterricht sowohl ein Stammraum als auch ein Fachraum<br />

angegeben sind, wird von der Optimierung nur der Fachraum behandelt,<br />

da die Stammräume von der Raumoptimierung zugewiesen<br />

werden. Lesen Sie dazu das Kapitel „Raumlogik“ im Abschnitt<br />

Anwendungshinweise (S. 296).<br />

Achtung!<br />

Befindet sich der Schieberegler dieses Gewichts nun auf Position 5<br />

(„extrem wichtig“) oder auf Position 4 („sehr wichtig“), und ist zusätzlich<br />

das Raumgewicht des Fachraums 4, so wird eine Stunde nicht<br />

verplant, wenn kein geeigneter Fachraum gefunden werden kann.<br />

Gewichtung<br />

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