Das Benutzerhandbuch für Untis

In der vorherigen Abbildung bilden die Lehrer Rub („Rubens“) und
Arist („Aristoteles“) das Lehrerteam mit der Nummer 1, das Sport
unterrichtet.
Angenommen es gäbe nun ein weiteres Lehrerteam (geben wir ihm
die Nummer 4), das Werken unterrichtet, und zu dem Rubens und
Hugo gehören. Jeder Einsatz dieses Teams 4 würde die Verplanung
von Team 1 blockieren, da Lehrer Rubens zu beiden gehört.
In diesem Fall könnte man sich die Frage stellen, ob dieses Lehrerteam
überhaupt nötig ist (beispielsweise gibt es mit Team 2 bereits
eines für Werkunterricht), oder ob Rubens’ Teamkollege Arist
ebenfalls eine Lehrbefähigung für Werken hat. Dann könnte der
Werkunterricht möglicherweise ebenfalls von diesem Team übernommen
werden. So oder so wäre ein zusätzliches Team, das die
Optimierung erschwert, verhindert.
Wie eingangs bereits erwähnt, ist die CCC-Analyse ein gutes Werkzeug,
solche Problem-Konstellationen zu erkennen (siehe Kapitel
„CCC-Anlayse“ S. 127).
Zeitwünsche und Lehrerteams
Auch Stundenwünsche sind im Zusammenhang mit Lehrerteams
ein heikles Thema. Die Wünsche der einzelnen Lehrer, vor allem
aber die Sperrungen sollten sich so wenig wie möglich voneinander
unterscheiden.
Die folgende Abbildung zeigt ein einzelnes Lehrerteam. Achten Sie
besonders auf die Sperrungen (Zeitwünsche „-3“)
Zeitwünsche
Kopplungen
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