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Das Benutzerhandbuch für Untis

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128 gp-<strong>Untis</strong> Standardpaket - Analyse der Eingabedaten<br />

gegenseitige Behinderung<br />

von gekoppelten<br />

Lehrern<br />

Abbrechen<br />

Analyse starten<br />

Die Summe der Gesamt-Wochenstunden der an einer Kette beteiligten<br />

Unterrichte ist ein Maß da<strong>für</strong>, wie schlecht eine Kette zu<br />

verplanen ist. Es ist leicht einzusehen, dass beispielsweise viele<br />

unterschiedliche Lehrerteams die Gesamt-Wochenstundenanzahl<br />

rasch vergrößern. Ist sie größer als die im Zeitraster verfügbare<br />

Stundenanzahl, so ist die restlose Verplanung dieser Kette prinzipiell<br />

unmöglich.<br />

Es ist die Aufgabe der CCC-Analyse die längsten dieser Ketten zu<br />

finden. Gestartet wird sie über den Menüpunkt „Planung | CCC-<br />

Analyse“. Es öffnet sich das CCC-Fenster und die CCC-Analyse<br />

wird automatisch gestartet. Bei großen Schulen kann die Analyse<br />

aller Kopplungen durchaus einige Minuten in Anspruch nehmen.<br />

Während der Analyse wird Ihnen im obersten Fensterteil (rechts<br />

neben dem Wort „Unterricht“) die Nummer jenes Unterrichts angezeigt,<br />

der gerade bearbeitet wird, das heißt, dessen Abhängigkeit<br />

von anderen Unterrichten gerade untersucht wird. In Klammern<br />

daneben steht die Gesamtzahl der zu untersuchenden Kopplungen<br />

bzw. die Zahl der bereits untersuchten Kopplungen.<br />

Im Informationsfeld „Untersuchte Variationen“ wird außerdem<br />

eingeblendet, wie viele Kombinationen bereits<br />

untersucht wurden.<br />

Die Analyse können Sie jederzeit durch Betätigen der Schaltfläche<br />

beenden.<br />

Sollten Sie erneut eine CCC-Analyse durchführen wollen, betätigen<br />

Sie die Schaltfläche .

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