Thüringer Lehrplan - Thillm
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Lernziele Lerninhalte Did.-meth. Hinweise<br />
Sie verfügen über die<br />
Fähigkeit, in der<br />
sozialpädagogischen<br />
Arbeit bildnerisches Tun<br />
anzuregen und zu<br />
begleiten.<br />
Sie wenden Bewertungskriterien<br />
an und<br />
können bildnerische<br />
Ergebnisse wirkungsvoll<br />
präsentieren.<br />
43<br />
Herausbildung eines ästhetischen<br />
Gestaltungswillens im Einklang mit dem<br />
Erleben und Reflektieren,<br />
kindliche Bildordnungen (Phasen der<br />
bildnerischen Entwicklung)<br />
bildnerisches Tun behinderter und älterer<br />
Menschen<br />
Förderung bildnerischen Tuns bei Kindern und<br />
Jugendlichen<br />
bildnerische Tätigkeiten altersgemäß und<br />
sachgemäß anregen<br />
pädagogische Vorüberlegungen und deren<br />
Umsetzung, Einzelarbeit, Gruppenarbeit<br />
Gestaltungsmittel und -techniken<br />
Ergebnisauswertung<br />
einfache Ausstellungsformen<br />
Anlegen einer Sammlung<br />
von Kinderzeichnungen<br />
inhaltliche Koordinierung<br />
mit Erziehungslehre<br />
Praktikumsaufgaben<br />
(Beobachtung/Übung)<br />
Rückbezug auf die<br />
Erziehungsziele der<br />
Kunsterziehung<br />
Gruppenarbeit:<br />
7 Stunden*<br />
Querverbindung zur<br />
fachpraktischen<br />
Ausbildung<br />
Ausstellungsgestaltung<br />
mit Praxisergebnissen<br />
Selbst- und<br />
Fremdreflexion in der<br />
Gruppe<br />
Gruppenarbeit:<br />
10 Stunden*<br />
Projektgestaltung:<br />
Kinderfest
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