Thüringer Lehrplan - Thillm
Thüringer Lehrplan - Thillm
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Lernziele Lerninhalte Did.-meth. Hinweise<br />
Sie versorgen<br />
sachgemäß<br />
Verletzungen der<br />
Sinnesorgane zur<br />
Schadensminderung.<br />
Sie erfassen und<br />
beurteilen besondere<br />
Notsituationen.<br />
61<br />
Erste Hilfe bei Verletzungen der Sinnesorgane<br />
- Gefahren und Folgen bei Fremdkörpern in<br />
Auge, Nase und Ohr<br />
- Verschlucken von Speisen und Fremdkörpern<br />
- Gefahren und Sofortmaßnahmen bei<br />
Insektenstichen<br />
Unfälle in besonderen Situationen<br />
- Schwimm- und Badeunfälle<br />
- Unfälle im Gebirge<br />
- Verschüttung, Lawinenunfall<br />
- Einbrechen im Eis<br />
Empfehlung: Besuch<br />
einer Rettungswache<br />
Demonstration eines<br />
Rettungsfahrzeugs<br />
Pflege des Säuglings und des Kleinkindes ca. 20 Stunden<br />
Die Schüler kennen<br />
Materialien zur<br />
Erstausstattung des<br />
Neugeborenen.<br />
Sie beherrschen<br />
grundlegende<br />
Fertigkeiten für die<br />
Durchführung der<br />
Körperpflege bei<br />
Säuglingen.<br />
Sie haben Kenntnisse<br />
und Fähigkeiten zur<br />
Unterstützung der<br />
gesunden körperlichen<br />
und geistigen<br />
Entwicklung des<br />
Säuglings und des<br />
Kleinkinds.<br />
Sie besitzen einen<br />
Überblick zu Vorsorgeuntersuchungen.<br />
Erstausstattung des Neugeborenen<br />
Pflege des Neugeborenen und des Säuglings<br />
- Säuglingsbad<br />
- Gesäßpflege<br />
- Hautpflege<br />
Maßnahmen zur Unterstützung und Förderung<br />
der körperlichen und geistigen Entwicklung<br />
- Ruhe/Schlaf<br />
- Bewegungsübungen<br />
- An- und Auskleiden des Säuglings<br />
- Halten des Säuglings<br />
- Tragegriffe<br />
- Herstellen und Verabreichen von Flaschen<br />
und Breikost<br />
- körperliche Übungen zur Förderung der<br />
motorischen Entwicklung<br />
- Hilfen bei der Förderung der<br />
Selbstständigkeit,<br />
z. B. Waschen, Zähneputzen, An- und<br />
Ausziehen<br />
Vorsorgeuntersuchungen<br />
U 1 - U 2<br />
Diskussionen über Vor-<br />
und Nachteile von<br />
Angeboten<br />
Übungen an der<br />
Babypuppe<br />
Bezug zum Fach<br />
Erziehungslehre<br />
Bezug zum Fach<br />
Ernährungslehre<br />
Übungen in<br />
Kindergruppen<br />
Bezug zum Fach<br />
Gesundheitslehre<br />
Pflege des Erwachsenen und älteren Menschen ca. 100 Stunden<br />
Die Schüler kennen<br />
den Inhalt und die<br />
Bedeutsamkeit<br />
gesetzlicher Grundlagen<br />
in der Pflege.<br />
Sie wissen, dass die Erfüllung<br />
der grundlegenden<br />
menschlichen Bedürfnisse<br />
der zentrale<br />
Inhalt der Pflege ist.<br />
Funktionen in der Pflege<br />
Berufspflichten<br />
- Schweigepflicht<br />
- Aufsichtspflicht<br />
- Sorgfaltspflicht<br />
Bedeutung und Inhalt der Aktivitäten des<br />
täglichen Lebens<br />
(Überblick)<br />
Kennen lernen der Pflegestufen 1 - 3<br />
Grundsätzlich ist zu allen<br />
Pflegemaßnahmen<br />
anzumerken, dass es<br />
immer notwendig ist,<br />
Pflegebedürftige zu<br />
informieren, die<br />
benutzten Gegenstände<br />
und Arbeitsmittel<br />
sachgerecht einzusetzen,<br />
zu säubern bzw. zu<br />
entsorgen.
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