Thüringer Lehrplan - Thillm

Lernziele Lerninhalte Did.-meth. Hinweise
Sie verfügen über ein
vielseitiges Repertoire
an Begleitakkorden und
Anschlagsarten und
wenden sie an.
Sie sind in der Lage,
Liedbegleitung als
einen Aspekt der
Liedgestaltung
einzusetzen.
Sie beherrschen die
Technik des angelegten
Wechselschlags.
Klavier/Keyboard *
Die Schüler haben
Einblick in Bau und
Wirkungsweise der
Tasteninstrumente.
Sie beherrschen die
korrekte Körperhaltung
als Grundlage und
Voraussetzung für das
Klavierspiel.
Sie verfügen über
Fertigkeiten im
Umgang mit ersten
Fingerübungen im Drei-
bis Fünftonbereich.
Sie können musiktheoretische,instrumentenspezifische
Kenntnisse
musizierpraktisch
umsetzen.
Sie wenden erarbeitete
Spieltechniken auf dem
Keyboard an.
Sie verfügen über
Fertigkeiten im Melodie-
und Begleitspiel im
erweiterten Tonraum.
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Liedbegleitung mit Akkorden der erweiterten
Kadenz
vierstimmige Anschlagsarten in verschiedenen
Taktarten
Gestaltung einfacher harmonischer Vor-,
Zwischen- und Nachspiele
differenzierte Gestaltung von Dynamik, Tempo
Übungen auf Leersaiten
einfache Melodiespiele in den Tonarten
C-, G-, D-, F-Dur und deren parallelen
Molltonarten
selbstständige Erarbeitung von
Liedmelodien
Musizieren ein- oder mehrstimmiger
Spielstücke
melodisch-harmonische Vorspiele
Aufbau und Funktionsweise der Tasteninstrumente
spielerische Beschäftigung mit dem Instrument
unterschiedliche Klangmöglichkeiten über die
gesamte Klaviatur
Sitzhaltung
Haltung und Führung der Ober- und Unterarme
sowie der Hände und Finger
rechte Hand c` bis e`, später c` bis g`
linke Hand c` bis a, später c` bis f
Hände abwechselnd und zusammen
Violin- und Bassschlüssel
Übungen im zügigen Erfassen von Notenbildern
und deren Umsetzung auf dem Instrument
Liedbegleitspiel nach Akkordsymbolen
unterschiedliche Grundrhythmen und deren
exakte Umsetzung
unterschiedliche Klangfarben und
Begleitrhythmen
Melodiespiel, Grundbass- und
Akkordbegleitung
Nutzung des Oktavbereichs in
unterschiedlichen Lagen
Fingerübersetzübungen
Exaktheit im Fingersatz und Intensität des
Anschlags
Erschließen des gesamten Tonbereichs der
Klaviatur
Tonleiter- und Geläufigkeitsstudien
Erarbeitung von Spielstücken
Barrè-Akkorde
informatorisch
Beiträge zur Fest- und
Feiergestaltung
Demonstrationen am
Klavier und am Keyboard