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Laufbahnentwicklung für extern angesiedelte Mitarbeitende

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Es ist aber anzunehmen, dass auch der Umkehrschluss in Bezug auf das Individuum zutreffend ist:<br />

Stehen National- und Unternehmenskultur im Konflikt zueinander, kann es zu negativen<br />

Folgeerscheinungen <strong>für</strong> die oder den einzelnen <strong>Mitarbeitende</strong>n kommen. <strong>Mitarbeitende</strong> werden <strong>für</strong> die<br />

geschäftlichen Misserfolge verantwortlich gemacht oder es werden dem <strong>Mitarbeitende</strong>n nicht die<br />

notwendigen Ressourcen zur Lösung der Aufgaben zur Verfügung gestellt. Die <strong>Mitarbeitende</strong>n stehen<br />

also ständig in einem Spannungsfeld zwischen den Anforderungen der National- und den Anforderungen<br />

der Unternehmenskultur. In den Befragungen wird deshalb die Wichtigkeit der Kulturunterschiede<br />

ermittelt und – falls diese bedeutend sind – positive Verhaltensmuster dazu aufgezeigt werden.<br />

Begriffsklärung Kultur<br />

Bevor die Auswirkungen der Kulturunterschiede auf <strong>Mitarbeitende</strong> untersucht werden kann, muss der<br />

Kulturbegriff geklärt werden. Wie Cramer (2007) ausführt, wird der Kulturbegriff sehr unterschiedlich<br />

verwendet. In dessen Dissertation werden die unterschiedlichen Kulturdefinitionen aus der<br />

Kulturanthropologie, der Ethnologie und der Kulturpsychologie nach Merkmalen untersucht und die<br />

wichtigsten gemeinsamen Aspekte aus den verschiedenen Disziplinen herausarbeitet:<br />

Aufzählung zitiert aus Cramer (2007, S. 14):<br />

• Kultur ist ein System von Werten und sozialen Normen (Regeln und Richtlinien, die das<br />

Verhalten bestimmen), welches in einer Gemeinschaft oder einer Gruppe von Personen geteilt<br />

wird.<br />

• Kultur ist nicht angeboren, sondern erlernt. In anderen Worten wird Kulturverstehen nicht<br />

ererbt, sondern muss während der Sozialisation erworben werden.<br />

• Kultur wird geteilt, kommuniziert und übertragen von Mitgliedern eines sozialen Systems und<br />

definiert die Grenze zwischen verschiedenen Gruppen.<br />

• Es gibt unterschiedliche Facetten von Kultur, die miteinander in Beziehung stehen.<br />

• Kultur stellt ein Wert- und Orientierungsmuster <strong>für</strong> unser Denken, Fühlen, Werten und Handeln<br />

dar.<br />

• Kultur ist massgebend <strong>für</strong> unser Verhalten und unsere Wahrnehmung der Welt, die zum grossen<br />

Teil unbewusst geschieht und als selbstverständlich angenommen wird.<br />

• Kultur beeinflusst stark unsere Identität und unterliegt ständigem Wandel.<br />

Daraus lässt sich ableiten, dass die Kultur – gleichgültig, ob es die National- oder Unternehmenskultur<br />

betrifft – dynamisch ist, sich also stetig verändert. Ferner ist festzustellen, dass Kultur erlernt ist und ein<br />

| Analyse der Arbeitssituation 16

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