Pädagogische Hochschule Freiburg
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26 Fakultät für Bildungswissenschaften<br />
Prof. Dr. Elmar Stahl<br />
Dekan der Fakultät 1<br />
Institut für Erziehungswissenschaft<br />
Zum Wintersemester 2010/2011 ist der Master-Studiengang<br />
„Erziehungswissenschaft“<br />
gestartet. Die beiden Studienrichtungen<br />
„Erwachsenenbildung/Weiterbildung“ und „Sozialpädagogik“<br />
führen in den aktuellen Stand<br />
der Forschung ein und bereiten auf vielfältige<br />
Berufsfelder vor. Pro Studienrichtung stehen<br />
jährlich 30 Studienplätze in Voll- und Teilzeit<br />
zur Verfügung.<br />
Im November 2010 startete unter der Leitung<br />
von Prof. Dr. Katrin Lohrmann das von der<br />
Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG)<br />
geförderte Projekt „Phänomen(un)ähnlichkeiten“.<br />
Hierbei wird im naturwissenschaftlichen<br />
Sachunterricht der Grundschule untersucht,<br />
wie sich die Ähnlichkeit bzw. die Unähnlichkeit<br />
von Phänomenen auf den Aufbau von<br />
konzeptuellem Wissen und die Fähigkeit zum<br />
Transfer auswirkt.<br />
Im Sommersemester 2011 fand unter der<br />
Leitung von Prof. Dr. Christa Röber eine<br />
fächerübergreifende Ringvorlesung mit dem<br />
Titel „Der Erwerb orthographischen Wissens<br />
als Grundlage für kompetentes Lesen und<br />
Schreiben“ statt, in der Fachwissenschaftler/<br />
innen und Fachdidaktiker/innen neue Aspekte<br />
der Schrifterwerbsdidaktik in der Grundschule<br />
diskutierten.<br />
Eine weitere Vorlesungsreihe, verantwortet von<br />
Prof. Dr. Alfred Holzbrecher, hat unter dem<br />
Titel „Schulentwicklung – ganztägig und interkulturell“<br />
aktuelle Fragen der Ganztagsschule<br />
und des Interkulturellen Lernens thematisiert.<br />
Unter der Leitung von Jutta Heppekausen hat<br />
die <strong>Pädagogische</strong> Werkstatt zwei Veranstaltungsreihen<br />
zum Thema „Inklusion“ und „Dialogkompetenzen“<br />
durchgeführt. Ebenfalls unter<br />
ihrer Leitung konnte das <strong>Freiburg</strong>er Lernbegleiter/innen-Projekt<br />
„miteinander lernen“<br />
– in Kooperation mit vier <strong>Freiburg</strong>er Schulen –<br />
einen praxisnahen Beitrag zur Diagnose und<br />
Förderung von sozial benachteiligten Schüler/<br />
innen leisten.<br />
Im September 2011 war das Institut – in<br />
Kooperation mit der Universität <strong>Freiburg</strong> –<br />
Gastgeber der Herbsttagung der Kommission<br />
Schulforschung/Didaktik der Deutschen Gesellschaft<br />
für Erziehungswissenschaft (DGfE).<br />
Thema der Tagung: „Allgemeine Didaktik,<br />
Lehr-Lernforschung und Fachdidaktiken im<br />
Dialog“.