Pädagogische Hochschule Freiburg

Forschung
Im Bereich der Förderung des wissenschaftlichen
Nachwuchses war die Fakultät in den
letzten Jahren besonders erfolgreich. Die
Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses
erfolgt derzeit strukturiert in zwei Promotionskollegs,
die vom Wissenschaftsministerium
Baden-Württemberg gefördert werden.
Das Promotionskolleg Pro|Mat|Nat (Fachbezogene
Pädagogische Kompetenzen und Wissenschaftsverständnis
– Pädagogische Professionalität
in Mathematik und Naturwissenschaften)
wurde im Jahr 2010 in Kooperation mit der
Universität Freiburg eingeworben. In diesem
Kolleg kooperieren die Fachdidaktiken Mathematik
(Prof. Dr. Timo Leuders, Prof. Dr. Andreas
Eichler, Prof. Dr. Lars Holzäpfel, Prof. Dr.
Katja Maaß), Physik (Prof. Dr. Silke Mikelskis-
Seifert) und Biologie (Prof. Dr. Werner Rieß)
unserer Fakultät z.B. mit Psycholog/innen, Bildungswissenschaftler/innen
unserer Hochschule
und der Universität Freiburg. Das Promotionskolleg
hat sich zum Ziel gesetzt, Kompetenzbereiche
pädagogischer Pro fes sionalität in
seinen verschiedenen Facetten (fachbezogene
diagnostische Kompetenzen und Lehrkompetenzen,
berufsfeldspezifisches Fachwissen,
Wissenschaftsverständnis etc.) zu ana ly sieren
und Wege zu deren Optimierung aufzuzeigen.
Dabei werden die fachbezogenen Kompetenzen
von Lehrer/innen sowie von Er ziehe r/in nen
in den mathematisch-naturwissenschaftlichen
Domänen hinsichtlich ihrer Struk tur, ihren
Entstehensbedingungen und ihren Wirkungen
untersucht. Das Promotionskolleg strebt an, ein
dif fe ren zierteres Bild dieses zentralen Bereiches
professioneller Kompetenz zu zeichnen,
geeignete Er he bungs instrumente zu entwickeln
und relevante Zusammenhänge zwischen den
verschiedenen Kom pe tenzfacetten und deren
Wirkungen aufzuklären.
Daneben ist das Promotionskolleg „Experimentieren
im mathematisch-naturwissenschaftlichen
Unterricht“ (exMNU) in der Fakultät
seit 2008 angesiedelt und hat im Sommer
2011 seine Arbeit erfolgreich beendet. Alle 11
Doktorandinnen und Doktoranden werden ihre
Promotion voraussichtlich noch in diesem Jahr
abschließen.
Die Forschung in der Fakultät umfasst zahlreiche
Projekte der empirischen Bildungsforschung
und fachdidaktische Entwicklungsarbeiten,
von denen hier nur ein kleiner Teil
vorgestellt werden kann.
Am Institut für Alltagskultur, Bewegung und
Gesundheit sind folgende drei Forschungsprojekte
von besonderer Bedeutung:
• die IST-Standserhebung zum Berufsbild des/
der Fachhauswirtschafter/in (Prof. Dr. Udo
Ritterbach) im Auftrag des Sozialministeriums
Baden-Württemberg,
• das Projekt „Outdoor & Sustainability“ – ein
Recyclingprojekt mit dem Outdoorausrüster
VAUDE (Prof. Dr. Anne-Marie Grundmeier),
• die Beteiligung an der sozialwissenschaftlichen
Begleitevaluation der Metropolregion
Rhein-Neckar (Prof. Dr. Eva Maria Bitzer,
BMBF-Projekt unter Federführung von Prof.
Dr. Uwe Bittlingmayer, Soziologie).
Institut für Alltagskultur,
Bewegung und Gesundheit
49