Pädagogische Hochschule Freiburg
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36 Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften<br />
Prof. Dr. Mechtild Fuchs<br />
Dekanin der Fakultät 2<br />
Unterrichtsbegleitforschung<br />
und Weiterbildungsangebote<br />
Im Rahmen des allgemeinen Strategieprozesses<br />
der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> wurde zum Jahresbeginn<br />
2011 die Neuordnung der Fakultät 2<br />
abgeschlossen. Das Institut für Sport verließ die<br />
Fakultät 2, um Teil des Instituts für Alltagskultur,<br />
Bewegung und Gesundheit in der Fakultät<br />
3 zu werden. Die Bereiche Geschichte und Politikwissenschaft,<br />
nunmehr zusammengeschlossen<br />
im Institut für Politik- und Geschichtswissenschaft,<br />
sowie das Institut für Evangelische<br />
und Katholische Theologie/Religionspädagogik,<br />
früher in der Fakultät 3 angesiedelt, wurden<br />
Mitglieder der Fakultät 2. Durch diese Strukturänderung<br />
wurden Neuwahlen des Fakultätsrates<br />
und der Studienkommission sowie eine<br />
Neustrukturierung des Doktorandenkolloquiums<br />
notwendig. Unter Studiendekan Prof. Dr.<br />
Thomas Martin Buck (Institut für Politik- und<br />
Geschichtswissenschaft) und Prof. Dr. Gabriele<br />
Kniffka (Institut für deutsche Sprache und<br />
Literatur) fanden die ersten Kolloquien unter<br />
großer Beteiligung von Promovend/innen und<br />
betreuenden Professor/innen statt.<br />
Institut für deutsche Sprache und Literatur<br />
Forschung und Entwicklung<br />
Bilingualer Schulversuch<br />
Das Projekt „Bilingualer Schulversuch“ an der<br />
Michael-Friedrich-Wild-Grundschule, Müllheim,<br />
(Dr. Constanze Weth, Prof. Dr. Petra<br />
Gretsch) untersucht die Auswirkungen bilingualen<br />
Unterrichts auf die sprachlichen Kompetenzen<br />
von Grundschulkindern. Zentrale Fra-<br />
gestellungen der Unterrichtsbegleitforschung<br />
sind: Wie entwickeln die Kinder kommunikative<br />
Strategien im Französischen? Gibt es<br />
Einflüsse vom Französischen auf das Deutsche<br />
(bootstrapping-Effekte) in den Bereichen Orthographie,<br />
Lexikon (Fachsprache Mensch-Natur-<br />
Kunst, Sport) und dem Ausbau des literaten<br />
Registers? Wie erfolgt der Fremdspracherwerb<br />
im Fachunterricht? Wie erfolgt der Erwerb des<br />
Fachwissens in der Fremdsprache?<br />
Internationale Beziehungen<br />
14. Juli 2011: Unterzeichnung eines Vertrags<br />
mit dem neuphilologischen Institut<br />
der Uniwersytet Pedagogiczna w Krakowie<br />
zur Verzahnung der Deutsch-Studiengänge<br />
beider <strong>Hochschule</strong>n im Rahmen der Kooperationsvereinbarung<br />
der beiden Rektorate vom<br />
07.12.1991.