Medienstelle Eilenburg - Medienliste

Typ: 42 Länge: 10 f Produktionsjahr: 1996
Das brandenburgische Guben ist durch die Neiße vom polnischen
Gubin getrennt. Dass aus räumlicher Nähe nicht notwendigerweise
Kenntnis über bzw. Verständnis für die Nachbarn erwachsen muß,
offenbart ein Interview mit drei Jugendlichen aus Guben. Es offenbart
sich ein Gemisch aus Unkenntnis, Ängsten und Vorurteilen. Gewalt
gilt als selbstverständliches Mittel der Problemlösung. Die
Jugendlichen sind bereit, Gewalt auch selbst auszuüben.
4264296 Weltbank
Typ: 42 Länge: 8 f Produktionsjahr: 1996
Die Institution der Weltbank ist eines der wichtigsten Instrumente
internationaler Wirtschafts-und Entwicklungspolitik. Im Rückgriff auf
ihre historischen Wurzeln und ihre Anbindung an den internationalen
Währungsfond werden Organisationsstruktur, Aufgabenstellung und
Zielvorgaben dieser UN-Sonderorganisation erläutert.
4264297 Cyberspace
Typ: 42 Länge: 9 f Produktionsjahr: 1996
Kinder und Jugendliche beschäftigen sich in einem Virtuality-Cafe mit
Cyberspace-Spielen. Die Spielinhalte der neuen Medienwelt des
Cyberspace werden sichtbar, die Nutzer werden beobachtet, wie sie
sich in der virtuellen Welt des Datenhelms bewegen. Die Wirkung
dieser neuen Technologien ist noch nicht erforscht. Der Film betont
die hohe Verantwortung, die auf die Macher der Spiele zukommt und
befaßt sich mit der Gefahr des Ausklinkens aus der Realität des
Lebens.
4264298 http://*.com, Digitaler Markt
Typ: 42 Länge: 5 f Produktionsjahr: 1996
Wie andere Netze transportiert das Internet durch elektronische
Impulse Daten und Informationen über weite Strecken und bildet die
Grundlage von Kommunikation. Die Philosophie des Internets
besteht in der dezentralen Lagerung von Informationen und dem
gleichberechtigten Dialog zwischen den Nutzern. Indem jeder Daten
in das Netz einstellen und andere abrufen kann, verwischen sich
beim Internet die Unterschiede zwischen Anbieter und Nutzer.
4264299 Recht auf Gewalt
Typ: 42 Länge: 8 f Produktionsjahr: 1996
"In der ersten Nacht habe ich erlebt, dass die Leute auf mich
losgegangen sind, um mich anzugreifen. Es war die Frage, entweder
ich oder er. Wie würden Sie sich verhalten, wenn jemand auf sie
losgeht?" Ein Polizeischüler rechtfertigt seine Erlebnisse bei