Medienstelle Eilenburg - Medienliste

Typ: 428 Länge: 30 min f Produktionsjahr: 1999
Die Sendung zeigt Beispiele, wie sich Pflanzen und Tiere in der
Natur einrichten, welche besonderen Anpassungen sie mitbringen
und welche Überlebensstrategien sie praktizieren. Im Gebiet um den
Mönchbruch wurden Tier- und Pflanzenarten im Jahreslauf
beobachtet. Im Frühling z.B. Schmetterlinge, Eichelhäher, Igel,
Herbstzeitlose, totes Holz und die Laubstreu, Bodenbakterien usw.
4284616 Jüdische Emigranten
Typ: 428 Länge: 30 min f Produktionsjahr: 1999
Der Film bezieht sich auf die jüdischen Emigranten, die aus
sogenannten rassischen Gründen vertrieben wurden. Untersucht
wird dabei, warum viele dieser Emigranten nach Deutschland-Ost
oder Deutschland-West zurückkehrten, wie sie empfangen wurden
und wie es ihnen in beiden Teilstaaten erging.
4284617 Politische Emigranten
Typ: 428 Länge: 30 min f Produktionsjahr: 1999
Der Film bezieht sich auf die politischen Emigranten, die wegen ihrer
Gegnerschaft zu den Nazis Deutschland verließen bzw. verlassen
mussten. Untersucht wird dabei, warum viele dieser Emigranten nach
Deutschland-Ost oder Deutschland-West zurückkehrten, wie sie
empfangen wurden und wie es ihnen in beiden Teilstaaten erging.
4284626 Waschen, Putzen, Müllsortieren
Typ: 42 Länge: 30 min f Produktionsjahr: 1999
Die Sendung beschäftigt sich in sechs Kapiteln mit problematischen
Chemieprodukten im Haushalt. Ausgehend von einem kurzen
Überblick über die Historie des Wäschewaschens und der
Seifenherstellung zeigt der Film die wesentlichen chemischen
Vorgänge beim Waschen. Weitere Themen: Seife, Spülmittel,
Kosmetika, Kühlgeräte, Teppichböden, lackierte Möbel, Spielzeug,
Verpackungs- und Transportmaterialien.
4284635 Die dritte Lebensphase
Typ: 428 Länge: 30 f Produktionsjahr: 2000
Der Film zeigt die Bandbreite individueller Lebenssituationen im Alter
auf. Er geht auf die Probleme und Nöte alter Menschen ein und zeigt,
wie alte Menschen mit ihren Erfahrungen und Fähigkeiten auch der
folgenden Generation helfen und unterstützen können. Auch soll ein
Beitrag zu den Überlegungen geliefert werden, nach der Schule ein
soziales Jahr zu absolvieren bzw. einen Beruf in der Altenpflege zu
ergreifen.