Eine sichere Berufswahl

Bei den Fortbildungen zu Unterrichts- und Veranstaltungsformaten können die Teilnehmer/-innen
am Ende jeder Veranstaltung die Formate eigenständig mit Schülergruppen
durchführen, z. B. im Rahmen einer Berufsorientierungswoche (BO-Woche)
oder in Doppelstunden an einem gewöhnlichen Schultag. Bei der Verwendung von
Doppelstunden werden häufig freie Unterrichtszeiten im Seminarfach genutzt.
Die Themen werden den Lehrkräften über Praxisübungen, theoretischen Input sowie
im Gespräch vermittelt. Die Teilnehmer/-innen erhalten einen Ordner, in dem alle
vorgestellten Methoden und Materialien (als Printvorlagen wie auch in elektronischer
Form) enthalten sind sowie ein Zertifikat
über die Teilnahme an der Fortbildung.
Im Idealfall haben einzelne Lehrkräfte
zuvor an einer Veranstaltung mit einer
Pilotschülergruppe hospitiert, die von
Projektreferenten/-innen durchgeführt
wurde – so konnten sie sich ein Bild von
dem Format machen und das Feedback
der teilnehmenden Schüler/-innen
direkt erleben.
Bei der Vermittlung der Instrumente zur
Berufs- und Studienorientierung in der
Bei der Vermittlung
der Instrumente zur
Berufs- und Studienorientierung
in der Oberstufe
empfiehlt es sich,
auf die Kompetenzen
von Experten/-innen
zurückzugreifen.
Oberstufe empfiehlt es sich, auf die Kompetenzen von Experten/-innen zurückzugreifen,
die zahlreiche Praxiserfahrungen und aktuelles Fachwissen mitbringen.
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