23.03.2018 Aufrufe

Eine sichere Berufswahl

Um eine fundierte Berufswahl treffen zu können, benötigen Oberstufenschülerinnen und -schüler systematische schulische Unterstützung. Die Handreichung bietet Anregungen und zentrale Elemente, die für eine erfolgreiche Weiterentwicklung der Berufs- und Studienorientierung erforderlich sind: wissenschaftliche Perspektiven, erprobte Instrumente sowie der Blick auf das Thema Schulentwicklung. Erfahrene Lehrkräfte wie auch Lehramtsstudierende erhalten wichtige Grundlagen und vertiefende Informationen.

Um eine fundierte Berufswahl treffen zu können, benötigen Oberstufenschülerinnen und -schüler systematische schulische Unterstützung. Die Handreichung bietet Anregungen und zentrale Elemente, die für eine
erfolgreiche Weiterentwicklung der Berufs- und Studienorientierung
erforderlich sind: wissenschaftliche Perspektiven, erprobte Instrumente
sowie der Blick auf das Thema Schulentwicklung. Erfahrene Lehrkräfte
wie auch Lehramtsstudierende erhalten wichtige Grundlagen und vertiefende
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Um in den Beratungen sinnvolle Informationsquellen gemeinsam anschauen zu können,<br />

sollte ein Laptop mit Internetverbindung eingesetzt sowie aus ge wählte Informationsmaterialien<br />

ausgeteilt werden. In einem individuellen Fahrplan werden nächste<br />

Arbeitsschritte vereinbart und dokumentiert.<br />

Sinnvolle Gesprächsanlässe<br />

Damit die Beratungen besonders wirkungsvoll sind, ist es empfehlenswert sinnvolle<br />

Gesprächsanlässe für die Durchführungen zu wählen.<br />

Folgende Zeitpunkte bieten sich an:<br />

……<br />

Nach schulischen Gruppenangeboten zur Berufs- und Studienorientierung<br />

Spätestens ein halbes Jahr nach dem ersten schulischen Gruppenangebot zur<br />

Berufs- und Studienorientierung (wie z. B. „Zielfindung“, „Studium live“ oder<br />

„Empowerment“), Ende der S1/Anfang der S2.<br />

……<br />

Nach einem Praktikum<br />

Um die Praktikumserfahrungen individuell auszuwerten und zu besprechen,<br />

welche nächsten sinnvollen Schritte folgen.<br />

……<br />

Vor längeren Ferienzeiten<br />

Längere Ferienzeiten sind sehr gut geeignet, um sich einerseits zu erholen und<br />

einen freien Kopf zu bekommen und gleichzeitig in dieser entspannten Zeit über<br />

die berufliche Zukunft nachzudenken, zu recherchieren oder etwas auszuprobieren<br />

(z. B. in Form eines Praktikums).<br />

……<br />

Am Anfang der S3 (für Schüler/-innen mit Ausbildungswünschen)<br />

Für Schüler/-innen, die eine duale Ausbildung anstreben, wird es am Anfang der<br />

S3 Zeit, die intensive Phase der Bewerbungsaktivitäten zu beginnen. Kann die<br />

Schule kein Bewerbungstraining anbieten, sollten die Schüler/-innen in einem<br />

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