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Eine sichere Berufswahl

Um eine fundierte Berufswahl treffen zu können, benötigen Oberstufenschülerinnen und -schüler systematische schulische Unterstützung. Die Handreichung bietet Anregungen und zentrale Elemente, die für eine erfolgreiche Weiterentwicklung der Berufs- und Studienorientierung erforderlich sind: wissenschaftliche Perspektiven, erprobte Instrumente sowie der Blick auf das Thema Schulentwicklung. Erfahrene Lehrkräfte wie auch Lehramtsstudierende erhalten wichtige Grundlagen und vertiefende Informationen.

Um eine fundierte Berufswahl treffen zu können, benötigen Oberstufenschülerinnen und -schüler systematische schulische Unterstützung. Die Handreichung bietet Anregungen und zentrale Elemente, die für eine
erfolgreiche Weiterentwicklung der Berufs- und Studienorientierung
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sowie der Blick auf das Thema Schulentwicklung. Erfahrene Lehrkräfte
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Helmut-Schmidt-Gymnasium<br />

Eckdaten<br />

Schulform:<br />

Gymnasium<br />

Standort:<br />

Wilhelmsburg<br />

Schülerschaft:<br />

sehr hoher Anteil an Schülern/-innen<br />

mit Migrationshintergrund<br />

Besonderheit:<br />

keine<br />

Kooperation mit „Zukunft mit Plan“: Ende 2009 bis Ende 2014<br />

Verstetigte Module:<br />

Themenblöcke aus dem Modul<br />

„Zielfindung“ und aus dem „Bewerbungstraining“<br />

(die teilweise auch im<br />

8. Jahrgang eingesetzt werden)<br />

Umsetzung der Module:<br />

im Unterricht sowie im Rahmen von<br />

BO-Wochen<br />

Das Helmut-Schmidt-Gymnasium war eine der ersten Schulen, die mit dem Projekt<br />

„Zukunftspilot“ (dem Vorgängerprojekt von „Zukunft mit Plan“) kooperierte: Die<br />

Zusammenarbeit begann im Jahr 2009 und ist inhaltlich seit 2014 formal abgeschlossen.<br />

Seitdem kommt es zu gegebenen Anlässen punktuell zu Kooperationen, z. B. auf<br />

Fachveranstaltungen.<br />

Die Weiterentwicklung der Berufs- und Studienorientierung in der Oberstufe war seinerzeit<br />

für viele Schulen noch kein bedeutendes Thema. Das Helmut-Schmidt-Gymnasium<br />

war jedoch vom ersten Moment der Kontaktaufnahme an von den Projektangeboten<br />

sowie dem Konzept überzeugt und in der gesamten Kooperationszeit<br />

mit großem Engagement beteiligt. Und das, obwohl „Zukunftspilot“ 2009 noch keine<br />

Kooperationserfahrungen mit anderen Schulen aufweisen konnte. Die Lehrkräfte des<br />

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