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„Sprachen“ Eine Herausforderung
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Sprachen Eine Herausforderung für
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ein Medium das sich in kontinuierli
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Inhaltsverzeichnis Präsentationen
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19. Recovery ermöglichen: Sprache
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40. Die Gestörte - das bin ich Pat
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61. „Ich verstehe dich!“ Sprach
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Präsentationen und Workshops Hinwe
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Die Aussagen über die informellen
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Massnahmen Der Start auf der Statio
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3. Der Nutzen des Messinstruments I
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Die Führung kam zu der Überzeugun
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Anliegen einsetzt, entfalteten sich
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Tabelle 1: Gegenüberstellung des t
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Literatur 1. Hubl, D., Die Neurobio
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Ziele des Projekts Ziel ist ein Kon
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Neue Regelung und Anwendung der Ind
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Schlussfolgerungen Die Umsetzung de
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kraft hilft beim Setzen der Nadeln.
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7. Selbststigmatisierung - Interven
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8. Emotionale Intelligenz und Resil
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9. NANDA-I in der stationären psyc
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Literatur 1. Keenan, G., & Yakel, E
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Im pflegerischen Alltag, in Gesprä
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und klopfte mit den Fingern an die
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11. Psychoedukation in einfacher Sp
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Ziele Patientinnen und Patienten so
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Diskussion und Schlussfolgerung Abd
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12. Professionelle Zusammenarbeit i
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Lernziele Klare Informationsstruktu
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logisch. Es ist das Bedürfnis ents
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Literatur 1. Hoffmann, H., E. Hartm
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Zielsetzung Mit unserem Projekt PIO
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leidenden und unglücklichen Eindru
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Literatur 1. Klinkhammer, G. (2009)
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Vor diesem Hintergrund rückt die F
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erlebt, die in Setting und Inhalt d
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Literatur 1. Prestin, E. & Schulz,
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Thema Wie kann man erkennen, dass e
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teln und eine Beziehung anzubahnen.
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enz der Pflege für Menschen mit Pf
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44. Darüber reden hilft Mit Angeh
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ckeln, wie dies durch die einfühls
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Vorgehensweise - Demenzdiagnose kl
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47. Praxisprojekt zum gezielten Umg
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ziehungsweise Ergo -und Aktivierung
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Menschen. Die Verknüpfung von Asse
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Vorgehen An der Universitätsklinik
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3. Gearing, R. E., et al. (2009),
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Vorgehen Eine Peer-Mitarbeiterin un
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Flucht eine Entwurzelung. Entwurzel
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sigkeit, Scham und Unsicherheit her
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Jeder von uns bringt eine oder mehr
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Einflussfaktoren: Spezifische Einfl
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Schlussfolgerung Medikamenten-Nicht
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matter-Bagnoud, Junod [1] würden s
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wurden routinemässig erhobene Date
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53. Solutiontalk- what else? Lösun
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Die Wirkung auf Klienten und auch P
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55. Ursache und Prävention von agg
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Kommunikationsfaktoren, Umweltfakto
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Literatur 1. Steinert, T., Bergk, J
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Schwerpunktpraxis stellt auch den K
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und so die mit dem traumatischen Er
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Literatur 1. HKP Richtlinie für am
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von vielfältigem Lebensgut. Eine k
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Thema In diesem Vortrag wird der Ar
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59. Den Dialog zwischen Angehörige
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eit mit Angehörigen eine ideale Er
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Aufgrund dieser Anforderungen sind
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Prozess der Einführung - Abstimmun
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welches einen sprachlichen Austausc
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62. Weshalb in einer forensisch-psy
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Geschichten sind eine Schatztruhe d
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Inzwischen habe mit meiner abschlie
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63. Musik als Sprache der Gefühle
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64. Mehr als Grüezi und GüleGüle
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Ergebnisse/Erfahrungen Ein Besuch e
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penphase der Konsum weiter erfasst
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Diskussion und Schlussfolgerung - D
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sengagement) sowie in der längerfr
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ulanten Setting, fördert die Fache
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67. "Empathische Kommunikation - is
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hat. Diese Erkenntnis ist die Grund
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Am Ende dieses Aubildungsschrittes
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68. Manifestiert sich Professionali
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ten Begrifflichkeiten von Nutzenden
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Zielsetzung Das Ziel des Vortrages
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70. Das Leben wieder in den Griff b
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Literatur 1. World Health Organisat
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- Aufbau einer Vertrauensbasis zwis
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72. Medienkompetenz von Jugendliche
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Als Berufsbildnerin, stehe ich täg
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73. "Weniger ist oft mehr!" - Über
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74. Eine Kommunikationswand zur Unt
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75. Die Versorgungsqualität bei ge
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76. Wenn darüber sprechen nicht me
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77. Delirprävention im Evangelisch
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im Aufbau. 17 Pflegeexperten Demenz
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die Teilnehmenden Karten mit einem
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Autorinnen und Autoren *Achberger C
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*Finklenburg Udo, Dipl. Pflegefachm
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Hoff Tanja, Prof. Dr. phil. Dipl.-P
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*Lampert Thomas, Pflegefachmann Psy
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*Obi Marianne, Dr. phil. / Head of
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*Scherer Edith, Kantonale Psychiatr
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*Stich Monika, Lehrerin, LFT-Berate
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*Wyss Roman, BscN Berner Fachhochsc
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Dieser Band dokumentiert Vorträge,
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