Bauwesen an Universitäten und Fachhochschulen
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Einleitung 5<br />
Zielsetzung <strong>und</strong> Aufbau des Berichts<br />
Ziel der vorliegenden Untersuchung ist es, Pl<strong>an</strong>ungshilfen zur Bedarfspl<strong>an</strong>ung für fachliche Einrichtungen<br />
der Architektur <strong>und</strong> des Bauingenieurwesens <strong>an</strong> <strong>Universitäten</strong> <strong>und</strong> <strong>Fachhochschulen</strong> zu<br />
entwickeln. Die Bedarfspl<strong>an</strong>ung basiert hierbei auf einer eingehenden Analyse fachspezifischer<br />
Strukturen in Lehre, Forschung, Org<strong>an</strong>isation <strong>und</strong> Personal der beiden Disziplinen <strong>und</strong> bezieht neben<br />
aktuellen Strukturbedingungen auch Zukunftstendenzen, soweit prognostizierbar, ein.<br />
Entwickelt werden fachspezifische Bausteine, die bei Neupl<strong>an</strong>ungen oder im Rahmen von Umstrukturierungen<br />
von bestehenden Einrichtungen zu konkreten Pl<strong>an</strong>ungsmodellen kombiniert werden<br />
können. Hierbei ist hervorzuheben, dass die individuellen Merkmale von zu bepl<strong>an</strong>enden<br />
Hochschuleinrichtungen, welche aufgr<strong>und</strong> der Abstraktion in dieser Untersuchung offen bleiben<br />
müssen, wichtige Determin<strong>an</strong>ten eines konkreten Ressourcenbedarfes darstellen <strong>und</strong> bei konkreten<br />
Pl<strong>an</strong>ungen Anpassungen erforderlich machen können.<br />
Wie eine solche Anpassung erfolgen k<strong>an</strong>n, wird im Rahmen einer Reihe exemplarischer Fachbereichsmodelle<br />
für Einrichtungen unterschiedlicher Größe <strong>und</strong> Ausrichtung dargestellt. Hierbei werden<br />
vor dem Hintergr<strong>und</strong> der aktuellen Diskussion über die Bildung von größeren Einheiten sowohl<br />
Pl<strong>an</strong>ungshilfen für eigenständige Einrichtungen der beiden Fächer bereitgestellt, als auch Möglichkeiten<br />
der Kooperation im Bereich des <strong>Bauwesen</strong>s <strong>und</strong> sich hieraus ergebende Ressourceneinsparungen<br />
untersucht.<br />
Das weit gefasste Verständnis von Bedarfspl<strong>an</strong>ung spiegelt sich in der Struktur des vorliegenden<br />
Berichts wider, die in Abbildung E.3 dargestellt ist. Nach diesem einleitenden Kapitel werden zunächst<br />
die fachlichen Strukturen, die Lehre, die Forschung sowie die Org<strong>an</strong>isation <strong>und</strong> Personalstrukturen<br />
von Einrichtungen des <strong>Bauwesen</strong>s untersucht. Darauf aufbauend werden Pl<strong>an</strong>ungshinweise<br />
<strong>und</strong> Modelle für die Ressourcenpl<strong>an</strong>ung entwickelt.<br />
Strukturelle Gr<strong>und</strong>lagen<br />
1. Fachliche Strukturen<br />
2. Lehre<br />
3. Forschung<br />
4. Org<strong>an</strong>isation<br />
Abb. E.3: Aufbau der Untersuchung<br />
Flächen- <strong>und</strong> Raumpl<strong>an</strong>ung<br />
Bedarfsmodelle<br />
<strong>Bauwesen</strong> <strong>an</strong> <strong>Universitäten</strong> <strong>und</strong> <strong>Fachhochschulen</strong> HIS GmbH<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
Ressourcenpl<strong>an</strong>ung<br />
Personalmodelle
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