Bauwesen an Universitäten und Fachhochschulen

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Vor allem in den späteren Studiensemestern
ist der Fächerkanon des Curriculums vielfach
sehr breit ausgelegt, wobei im Hauptstudium
meist die Möglichkeit besteht, innerhalb des
Wahlpflichtbereiches Schwerpunkte zu setzen
bzw. Vertiefungsrichtungen zu wählen
(siehe Kasten). Art und Umfang der Vertiefungen
unterscheiden sich zwischen den
Hochschularten. An den Universitäten gibt es
zumeist einen großen Wahlpflichtkatalog, der
aus unterschiedlichen Entwurfsangeboten
besteht, innerhalb dessen weitere Schwerpunktsetzungen
möglich sind. An den Fachhochschulen
hingegen bilden häufig berufsvorbereitende,
praxisbezogene Lehrveranstaltungen
den Wahlpflichtbereich, der i. d. R.
wesentlich weniger umfangreich ist als an Universitäten. Mit Blick auf die kurze Regelstudienzeit
wird den Fachhochschulen in Niedersachsen sogar eine Aufgabe der Studienschwerpunkte nahe
gelegt (vgl. ZEvA 2001).
Hierzu im Widerspruch steht die vor dem Hintergrund des schwierigen Arbeitsmarktes zu verstehende
Empfehlung an Studierende bzw. Studieninteressierte, einen thematischen Schwerpunkt zu
wählen und sich nicht ausschließlich auf den Entwurf zu konzentrieren. Bessere Berufsaussichten
werden denjenigen zugesprochen, die sich auf Gebieten wie Bauleitung, Projektsteuerung oder
Kostenplanung spezialisieren (vgl. z. B. Architektenkammer Nordrhein-Westfalen 2003).
2.2.2.1 Diplomstudiengang
Vertiefungsrichtungen / Schwerpunkte von
allgemeinen Architektur-Studiengängen:
• Entwurf / Gebäudeplanung
• Bautechnik / Baukonstruktion
• Bauen im Bestand / Denkmalpflege
• Baubetrieb / Baumanagement /
Projektsteuerung
• Gebäude- / Innenraumgestaltung
• Hochbau
• Metallbau
• Städtebau / Stadtplanung
Diplomstudiengänge dominieren nach wie vor an beiden Hochschularten. Die Grundstruktur der
bestehenden Studienangebote ist – abgesehen von Unterschieden in der Studiendauer – an Universitäten
und Fachhochschulen relativ einheitlich.
Das Grundstudium mit zwei bis vier Semestern hat an beiden Hochschularten einen weitestgehend
festgelegten Studienplan, die Studieninhalte sind fast vollständig verpflichtend. In diesem
Studienabschnitt werden die Grundlagen aus allen Prüfungsgebieten v. a. in Form von klassischen
Vorlesungen und Seminaren gelehrt. Im Hauptstudium soll das Fachwissen der Studierenden erweitert,
vertieft und angewandt werden. Neben vertiefenden Pflichtveranstaltungen aus allen Arbeitsbereichen
der Architektur, die einerseits verstärkt auf die zukünftige Berufstätigkeit ausgerichtet
sind, zum anderen aber auch sozialwissenschaftliche und kulturelle Rahmenbedingungen des
Bauens mit einbeziehen, haben die Studierenden die Möglichkeit, durch Schwerpunktfächer oder
Vertiefungsrichtungen (siehe oben) eigenen Interessen und Neigungen zu folgen.
Bau- und Büropraktika in privaten Planungsbüros sind im Rahmen von Universitätsstudiengängen
in der Regel studienbegleitend zu absolvieren, in Fachhochschulstudiengänge sind sie meist
in Form von ein bis zwei praktischen Semestern integriert.
Das Hauptstudium endet sowohl an Fachhochschulen als auch an Universitäten mit Diplomprüfungen
und der Anfertigung einer Diplomarbeit, deren Bearbeitungszeit in der Regel 12 Wochen umfasst.
Die Regelstudienzeit für den Diplomstudiengang Architektur beträgt neun bis zehn Semester
an Universitäten und i. d. R. acht Semester – inklusive Praxissemester – an den
Fachhochschulen.
Neben hochschulform-spezifischen Unterschieden existieren auch standortsspezifische Abweichungen,
z. B. im Gesamtumfang der Curricula oder in den inhaltlichen Profilierungen. Abbildung
Bauwesen an Universitäten und Fachhochschulen HIS GmbH