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schen gemacht ist, aus leblosen Stoffen und nach rein technischen Prinzipien. Es heißt aber,
das Bewusstsein der Grundlagen der Dinge und der menschlichen Existenz verlieren, wenn
man den Tunnel mit der Welt verwechselt ... Im Tunnel sein heißt jedenfalls, von der lebendigen
Natur abgeschnitten zu sein. Genau das ist aber einer der auffallendsten Züge unserer
Zeit, einer, der sie am entschiedensten von der alten Welt unterscheidet. Davon ist in den ungezählten
Versuchen, unsere Situation zu diagnostizieren, viel zuwenig die Rede gewesen. Er
zeigt sich in zwei Formen: als eine erklärte Feindschaft gegen die lebendige Natur und als
eine passive stumpfe Entfremdung von ihr. Beides hat eine schon mehr als hundert Jahre alte
Vorgeschichte.“
Das Problem des Umweltschutzes ist es, „den Tunnel mit der Welt zu verwechseln“. Der
Umweltschutz will mit den Methoden der Technik und Wissenschaft die Natur vollständig in
den Griff bekommen. Ihm fehlt der Zugang zur lebendigen Natur, und er sieht auch – da im
Tunnel agierend – den Himmel nicht. Für den Umweltschutz ist die Natur eine Ressource,
selbst dann, wenn er von den ästhetischen Zugängen zur Natur spricht.
Der Begriff Umwelt ist symptomatisch für einen reduktionistisch-naturwissenschaftlichökonomischen
Zugang zur Natur im Kontext einer technisch-industriell geprägten Kultur. Die
weitverbreitete Vorstellung, der Mensch könne mit dem, was um ihn ist, als beliebig verfügbare
Ressource verfahren und dabei doch unverändert er selbst bleiben, hat sich als Fehleinschätzung
erwiesen. Die verstärkt diskutierte Rückbesinnung auf den Naturbegriff könnte ein
Symptom für die Wiederbelebung und Weiterentwicklung eines ganzheitlichen, kulturwissenschaftlichen
Zuganges zur Natur sowie zu einer weniger ökonomisch, sondern verstärkt spirituell
geprägten Kultur sein.
Nicole Lugt
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Moment mal - Arbeitsmarktkrise als Krise der Jugend 24
Fast alle Lebenskonzepte unserer Gesellschaft wurzeln in Erwerbsarbeit als unabdingbare
Grundlage von Lebensorientierung und Lebensverwirklichung. Jedoch gibt es im März 2007
4,108 Millionen arbeitslos gemeldete Menschen. Davon sind 13,8 % Jugendliche unter 18
Jahren. Das gesamte Erziehungs- und Bildungssystem mündet in der Vorstellung der Vollbeschäftigung.
Die gesamte Sozial- und Arbeitspolitik ist bis heute auf der Vorstellung aufgebaut,
dass die stabile Integration in ein Erwerbsleben für alle erreichbar ist. Erwerbsarbeit ist
in vielerlei Hinsicht die zentrale Grundlage für ein Leben in dieser Gesellschaft:
▪ für soziale Integration und gesellschaftliche Teilhabe
▪ zur materiellen Existenzsicherung
▪ für die Sinngebung und Sinnstiftung des Lebens
▪ zur Strukturierung und Ordnung des Alltages
▪ für die Statuszuweisung und Rollenklarheit im sozialen Umfeld
▪ für Bildungs- und Erziehungsorientierungen
▪ für Zukunftsorientierungen und Lebensentwürfe
Arbeitsmarktkrise
Wir erleben, dass wirtschaftlicher Aufschwung nicht mehr zum Abbau von Arbeitslosigkeit
führt. Die Zahl der Vollzeitbeschäftigungen sinkt seit Jahren kontinuierlich, der Anteil prekä-
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Erstabdruck in: GEW-Forum, Nr. 3/2007, S. 26-27
Forum Arbeitslehre Heft 1 - November 2008 64