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Forum Arbeitslehre Heft 1 - November 2008<br />
Aus den Hochschulen<br />
Wir rufen alle GATWU-Mitglieder auf, die an Hochschulen arbeiten, mit Beiträgen<br />
aus ihren Institutionen zu berichten. Auf besonderes Interesse stoßen<br />
auch Berichte über studentische Projekte, Examensarbeiten …<br />
Günter Eisen<br />
Semesterabschluss-Veranstaltung am IBBA<br />
IBBA - TU <strong>Berlin</strong><br />
Am 18. Juli 2008 fand die traditionelle Semesterveranstaltung im Bereich der Arbeitslehrelehrerausbildung<br />
der TU <strong>Berlin</strong> statt. Dieser nunmehr seit über zehn Jahren stattfindende Abschluss<br />
wird seit drei Jahren mit der Vorstellung der studentischen Projekte des vergangenen<br />
Semesters verknüpft. Die diesjährige Veranstaltung wurde um 15.00 Uhr durch den Geschäftsführenden<br />
Direktor des Instituts Prof. Wilfried Hendricks eröffnet. Die zahlreichen<br />
Gäste aus Schule, Hochschule, Schulverwaltung und Wirtschaft konnten dann die Vielzahl<br />
von Projekten auf Unterrichtstauglichkeit in Augenschein nehmen.<br />
Wie in jedem Semester hatten die Projektgruppen (jeweils 2 bis 4 Studierende) vorgegebene<br />
Aufgaben zu lösen. Lernspiele, Arbeitsbekleidung, Bauchladenkonzepte, Garderoben bzw.<br />
Garderobenständer oder Uhren sollten als werkstattübergreifende Konzepte für den Unterricht<br />
in der 7. bis 10. Klasse entwickelt werden.<br />
„Steck mich“ heißt das mathematische Lernspiel,<br />
dass von Laura Sommer, Lisa-Kristina<br />
Witt und Beate Witting entwickelt und gefertigt<br />
wurde.<br />
Als erstes präsentierten Saskia Brandenburg, Fabian Kraft<br />
und Frank Pliska ihr Projekt Sanduhren.<br />
Aus Erlenmeyer-Kolben, einem Hartholzgestell und einer<br />
justierbarer Rieselöffnung wurde eine genaue Sanduhr<br />
gefertigt.<br />
Eine Lochplatte mit kartesischem Koordinatenfeld<br />
stellt das Spielfeld dar, Aufgaben,<br />
Metallstecker und Utensilien sind in einem Aufbewahrungsfach untergebracht<br />
und in einem Tragebeutel verschwindet das ganze Spiel. In ihrer Präsentation zeigten sie<br />
augenzwinkernd, dass auch ein Lernspiel „Spiel des Jahres“ werden kann.<br />
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