Textstrukturen und weibliche Subjektivität in Texten von Leslie ...

oîte de vitesses.“ (17) Inhaltlich konkret vorstellbar wird die so bezeichnete Arbeit dennoch nicht, weil das
Verb monter für eine ganze Reihe unterschiedlicher Tätigkeiten benutzt wird. 381 Da die einzelnen Arbeitsschritte
der sogenannten Montage nicht beschrieben werden, bleibt die Arbeit abstrakt. Und als sollte dem Eindruck
entgegengewirkt werden, es könnte sich bei der Montage des Getriebes um eine qualifizierte, anspruchsvolle
Arbeit handeln, ist ein Satz vorgeschoben, der schon vorab eine solche Vorstellung erst gar nicht aufkommen
läßt:
On ne sait rien faire.
On monte une boîte de vitesses. (17)
So wird suggeriert, daß die genannte Tätigkeit keinerlei Fähigkeiten voraussetzt.
Wie unbestimmt die in L’excès-l’usine angedeuteten Arbeitsvorgänge bleiben, zeigt sich im Vergleich mit
Marianne Herzogs Dokumentation „Von der Hand in den Mund. Frauen im Akkord.“ 382 Herzog versucht von
ihren eigenen Erfahrungen in den 70er Jahren ausgehend, die Arbeitsbedingungen und Arbeitsprozesse in
verschiedenen Fabriken möglichst anschaulich darzustellen.
Bei der Lektüre ihres Buches zeigt sich, daß das Verb montieren nur scheinbar eine spezifische Tätigkeit angibt.
Tatsächlich aber dient es als Sammel- und Überbegriff für das Bearbeiten und Zusammenbauen verschiedener
Werkteile, die in der Regel so weit zerlegt sind, daß das Endprodukt nicht mehr erkennbar ist. Die
Bezeichnungen „Deckel montieren“ oder „Metallplatten montieren“ 383 sind inhaltlich so allgemein, daß sie einer
Erläuterung bedürfen. Herzog, die darum bemüht ist, die Fabrikarbeit möglichst wirklichkeitsnah zu
beschreiben, liefert regelmäßig solche Erklärungen. In dem Abschnitt „Staubsauger montieren“ bspw. listet sie
alle 15 Arbeitsschritte, die zusammen eine Montage bilden, auf und fügt noch eine Zeichnung bei. 384
In L’excès-l’usine dagegen werden die einzelnen Arbeitsgänge und Handgriffe zur Montage des Getriebes nicht
erklärt, so daß die Arbeit auch in diesem Fall abstrakt bleibt.
Während Herzog versucht, die durch Fragmentarisierung unverständlich gewordene Arbeit zu veranschaulichen,
d.h. die abstrakt gewordene Arbeit wieder zu konkretisieren, treibt Kaplan die Abstraktion noch weiter, bis die
Arbeit völlig entwirklicht erscheint. Ein wesentliches Verfahren dieser Abstraktion ist neben den zuvor
beschriebenen Stilmitteln die Evokation von Zeitlosigkeit, die alle Bewegungen, Vorgänge und Tätigkeiten in
der Fabrik als endlos erscheinen läßt. Dies soll wiederum im Vergleich mit dem Text von Herzog verdeutlicht
werden.
Die Länge der täglichen Arbeitszeit ist schon für Herzog ein wesentlicher Faktor der Akkordarbeit, den es bei
einer Dokumentation der Arbeitsbedingungen unbedingt darzustellen gilt. An den Fernsehberichten über
Fabrikarbeit kritisiert sie, daß sie mit ihren Bildern nicht einfangen könnten, was es bedeute, 8 Stunden im
Akkord zu arbeiten, weil sie immer nur kurze Ausschnitte aus den jeweiligen Arbeitsprozessen zeigten. 385
Herzog versucht das Problem der zeitlichen Darstellung zu lösen, indem sie den Verlauf eines ganzen
Arbeitstages beschreibt. 386 Sie scheint jedoch selbst nicht ganz davon überzeugt zu sein, daß es ihr damit gelingt,
381
Monter kann auch ein Hinaufbringen bezeichnen; diese Bedeutung scheint mir im vorliegenden Kontext
jedoch wenig wahrscheinlich.
382
Berlin 1976.
383
Marianne Herzog: Von der Hand in den Mund. Frauen im Akkord (1976), S.71.
384
Herzog (1976), S.68-69.
385
Vgl. Herzog (1976), S.81.
386
Vgl. die Kapitel: „Röhren schweißen. Ein 8-Stundentag“ (12ff.) und „Staubsauger montieren. Ein 8-
Stundentag“ (68f.)
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