I N T E R C U L T U R A L T R A I N I N G - Kolping Bildungswerk

Didaktische Mittel
und Methoden
Prüfmethoden Fallstudien
Dauer 24 Stunden
In einem multikulturellen Umfeld muss der Trainer bedenken,
dass erzwungene Verhaltensänderungen zwar viel
schneller vonstatten gehen als Verhaltensänderungen
durch neue Sichtweisen, jedoch riskanter und nicht von
Dauer sind.
Die Teilnehmer sollen die Bedeutung des Kulturenpluralismus
verstehen, welcher Ideenreichtum, Annäherung,
Kreativität und Innovation impliziert, während die Ignoranz
anderer Kulturen Konflikte, Missverständnisse und Probleme
verursachen kann.
Rollenspiele stellen effiziente Lern- und Einprägemethoden
dar und erleichtern so das Aneignen von Fertigkeiten. Die
aktive Teilnahme wird gefördert und es wird nicht nur alles
stumpf wiederholt. Der Trainer muss auf folgende Punkte
achten:
Das Rollenspiel sollte sorgfältig geplant werden, so dass
die involvierten Teilnehmer möglichst viele Fertigkeiten
entwickeln können; Erfahrungen, die beim Rollenspiel gesammelt
werden, beispielsweise bezüglich des Verhaltens
und der Körpersprache, sollten diskutiert werden.
Praktische Übungen, Rollenspiele, Methoden zur Kreativitätssteigerung, Cultural-
Awareness-Methoden*
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M O D U L 4 . 5
In Anbetracht der Tatsache, dass es sich um ein Training
für zukünftige Trainer handelt, liegt die Anwendung von
Videokameras nahe. So können die Rollenspiele aufgenommen
und die einzelnen Phasen analysiert werden.