Vurderingsveiledning med teksteksempel

4.2.3 Kjennetegn på måloppnåelseLANGSVAR Karakter 1 Karakter 2Svaret viser at eleven kanKarakter 3–4Svaret viser at eleven kanKarakter 5–6Svaret viser at eleven kanKommentarerOppbyggingskrive tekster med en visstematisk sammenhengskrive tekster med tematisksammenhengskrive tekster med klartematisk sammenhengskrive tekster med synligstruktur i den valgte sjangerenskrive tekster med en stortsett hensiktsmessig strukturi den valgte sjangerenskrive tekster med klar oghensiktsmessig struktur i denvalgte sjangerenbruke noen enkle språkligevirkemidler i den valgtesjangerenbruke språklige virkemidler iden valgte sjangerenbruke et bredt register avspråklige virkemidler i denvalgte sjangerenSpråk,formelleferdighetermestre hovedformene i formverkettil en viss grad og skrivesammenhengendemestre hovedformene iformverket, ha stort sett godtekstbindingmestre formverket godt, hagod tekstbindingIkkje feilfritt, men i hovudsak god meistringtil en viss grad mestreortografi og tegnsettingstort sett mestre ortografi ogtegnsettingmestre ortografi ogtegnsettingbruke et enkelt ordforråd og inoen grad kunne varieresetningskonstruksjonerbruke et variert ordforråd ogvarierte setningskonstruksjonerbruke et stort og variertordforråd og variertesetningskonstruksjonerskille mellom sitat fra kilder ogegenprodusert tekstmarkere sitat og vise tilkilder på en ryddig måtemarkere sitat og vise til kilderpå en ryddig og nøyaktig måteForståelse ogbruk avvedlagteteksterpeke på noen språkligevirkemidler i teksterpeke på noen sider vedinnhold og form i tekstergjøre rede for språkligevirkemidler og i noen gradvise hvordan de fungerer itekstentolke, vurdere eller sammenlignetekster på en enkel,men relevant måtegjøre rede for språklige virkemidlerpå en presis ogoversiktlig måte, og visehvordan de fungerer i tekstentolke, vurdere eller sammenlignetekster på en nyansertmåte118