Vurderingsveiledning med teksteksempel

More documents

Recommendations

Info

i liten grad bruke kilder på enrelevant måterelevant måtekritisk måteKORTSVAR OGLANGSVARsvare delvis relevant påkortsvaroppgavensvare stort sett relevant påkortsvaroppgavensvare presist og relevant påkortsvaroppgavenHovedinntrykkSvare delvis relevant pålangsvaroppgavensvare stort sett relevant pålangsvaroppgavensvare utfyllende og relevant pålangsvaroppgaveskrive tekster som kommunisererog til en viss gradfungerer som en helhetskrive tekster som fungerergodt som en helhetskrive tekster som fungerersvært godt som en helhetKarakter: 4142
5.2.4 Hva er spesielt verdt å merke seg i teksten?Del ATeksten Soga om Gunnlaug Ormstunge (utdrag), handler om en ung mann som har fylt15 år. Han vil ut å se på utlandet, men far hans viser ikke noe sympati.Aldo Monrad er navnet på tegnserien som kom ut i aftenposten 15.august 2009. Farlurer på om Sønnen har satt seg noen mål for høsten. Sønnen legger ut om alle sineplaner, <strong>med</strong> en dråpe ironi.Sagaen viser flere trekk fra den norrøne tid. Leseren får en oversikt over slekta, "Han vargift <strong>med</strong> Ingebjørg, dotter til Midfjords-Skjegge " 5 . Synsvinkelen er autoral og refererende"(.) han var svært tidleg vaksen, og stor og sterk. Han hadde lysbrunt hår som fall fint (.)" 6 . Fortelleren er bare flua på veggen, mottakeren får ikke vite noe om tanker og følelser.Det gir følelsen av usikkerhet, siden man ikke vet hva personene tenker eller føler.Tegneserien er en typisk tegneserie fra i dag. den spiller på humor og ironi " Når skal hanforstå totusentallsironien?",, 7 . Mottakeren skal kunne kjenne seg igjen i situasjonen "Hardu satt deg noen mål for høsten da, Aldo?" 8 . Man skal kunne forstå humoren i en heltvanlig situasjon.Fortellermåten i disse to tekstene er forskjellig. I sagaen er det en alvorlig tone, menstegneserien er det satt humor inn i noe som ikke lenger er så alvorlig. Dette viser noe omhvordan utviklingen har gått.Merknad [Tone Vind135]: Bruk avfagspråk og eksempel.Merknad [Tone Vind136]: Servirkemidler, men sier lite om fortellemåtenI tegneserien.Merknad [Cecilie B137]: Ser atfortellermåten er forskjellig, men viser iliten grad hvordan.Del BOppgave 6Voksen eller ung?Merknad [Tone Vind138]: Godoverskrift.Jeg har ofte lurt på hvor grensen går. Grensen til ikke lenger å få lov til å snakke"ungdomsspråk" eller oppføre seg som en ungdom. Er det noen uskrevne normer somsier noe om når man skal ta voksenlivet på alvor?567Soga om Gunnlaug Ormstunge (utdrag) 1. avsnittSoga om Gunnlaug Ormstunge (utdrag) 2. avsnittAldo Monrad 4. rute8Aldo Monrad 1. rute143
Page 1 and 2:
Vurderingsveiledning med teksteksem
Page 3 and 4:
2.4.4 Hva er spesielt verdt å legg
Page 5 and 6:
7.1.2 Elevens besvarelse ..........
Page 7 and 8:
Hva er faglighet i norsk?Begrep som
Page 9 and 10:
ulike. Ofte er det samsvar mellom f
Page 11 and 12:
Utdraget fra islendingesagaen er he
Page 13 and 14:
fokuset har endert seg fra 1200- ta
Page 15 and 16:
Eleven viser god forståelse og kan
Page 17 and 18:
grensen i skrift nemlig grensen mel
Page 19 and 20:
2.1.2 Elevens besvarelseDel A: Kort
Page 21 and 22:
ikke gjør seg gjeldene her. Men hv
Page 23 and 24:
2.1.3 Kjennetegn på måloppnåelse
Page 25 and 26:
elevant måterelevant måteKORTSVAR
Page 27 and 28:
Idealer knyttet til både kvinner o
Page 29 and 30:
kvinneideal som et redskap i evolus
Page 31 and 32:
De to tekstene, Soga om Gunnlaug Or
Page 33 and 34:
motstanderne sine er det ikke med k
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
KORTSVAR OGLANGSVARsvare delvis rel
Page 39 and 40:
menns holdninger og adferd.Vi vil i
Page 41 and 42:
Eksempel 2.3 Artikkel, hovedmål V2
Page 43 and 44:
I denne teksten vil jeg sammenligne
Page 45 and 46:
- Berggren, Arne og Berit Sømme (2
Page 47 and 48:
LANGSVAR:Oppbygging,sjangerskrive m
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
spesielt blant ungdom. For mange un
Page 53 and 54:
Eksempel 2.4 Artikkel, hovedmål V2
Page 55 and 56:
Del B.Oppgave 1.Sjanger: Artikkel.M
Page 57 and 58:
jeg mange har. Men det kan ha noe m
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
KORTSVAROG LANGSVARHovedinntrykksva
Page 63 and 64:
Oppgave 1.Sjanger: Artikkel.Markeri
Page 65 and 66:
3 TolkingsoppgaverEksempel 3.1 Tolk
Page 67 and 68:
skulle få et godt liv. I det førs
Page 69 and 70:
elske, og om det fins nokon å elsk
Page 71 and 72:
Panorama, norsk Vg2 - Gyldendal Nor
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
var viktig. Diktet ble skrevet i 19
Page 79 and 80:
Det samme gjelder i dagens samfunn,
Page 81 and 82:
Eksempel 3.2 Tolkingsoppgave, hoved
Page 83 and 84:
framtiden er usikker, og at du må
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Eksempel 3.3 Tolkingsoppgave, hoved
Page 91 and 92: Tolk diktene og vurder om de er akt
Page 93 and 94: Kva kan eg seie deg, barn?”Kast d
Page 95 and 96: 3.3.3 Kjennetegn på måloppnåelse
Page 97 and 98: i liten grad bruke kilder på enrel
Page 99 and 100: Fra vedleggene: I min barndom og Kv
Page 101 and 102: fordi alle andre har et.Kva kan eg
Page 103 and 104: 4 EssayoppgaverEksempel 4.1 Essayop
Page 105 and 106: Kanskje det er derfor foreldre allt
Page 109: langsvarsoppgavenskrive tekster som
Page 112 and 113: Før måtte barn gå rundt å tenke
Page 114 and 115: Tid og Le Monde Diplomatique no til
Page 116 and 117: gjerast med største forsiktigheit
Page 120 and 121: 4.2.4 Hva er spesielt verdt å legg
Page 122 and 123: nettopp gjennom respekt og samtale.
Page 124 and 125: mange måtar uvurderleg og å legga
Page 126 and 127: 5.1.2 Elevens besvarelseDel A: Kort
Page 128 and 129: jorda. Jeg har som regel ikke hørt
Page 130 and 131: LANGSVAR:Oppbygging,sjangerskrive m
Page 134 and 135: jorda. Jeg har som regel ikke hørt
Page 136 and 137: Teksten Soga om Gunnlaug Ormstunge
Page 138 and 139: Jeg tror at den mentale alderen er
Page 144 and 145: Jeg skal gå litt tilbake i tid, s
Page 146 and 147: 6 Retorisk analyse6.1 Retorisk anal
Page 148 and 149: Røkke. To andre bilder viser tilsv
Page 150 and 151: guttekulturen fra Kane- bøkene. Te
Page 152 and 153: KORTSVAR OGLANGVARSpråk, formellef
Page 154 and 155: 6.1.4 Hva er spesielt verdt å merk
Page 156 and 157: han i det hele tatt ser seg nødt t
Page 158 and 159: LæreverkDahl, Engelstad m. fl.: Gr
Page 160 and 161: menneske sin natur å sjanse på no
Page 162 and 163: unna dei verste bølgjene. Men stry
Page 164 and 165: fagspråknoe fagspråkav et presist
Page 166 and 167: ved å setje desse tinga opp mot å
Page 168 and 169: Eksempel 7.2 Hovedsyn og argumentas
Page 170 and 171: ekstremsportsutøvaren gjer, spreng
Page 176 and 177: dataspel. Dess meir vi dyrkar dette
Page 178 and 179: personar som seiar at klatring er u
Page 184 and 185: Eksempel 7.4 Hovedsyn og argumentas
Page 186 and 187: Det er også eit Tv program som han
Page 188: Eg veit ikkje kor mange liv Mount E
show all

Vurderingsveiledning med teksteksempel

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?