Vurderingsveiledning med teksteksempel

7.1.3 Kjennetegn på måloppnåelseKarakter 1Svært lavkompetanseKarakter 2Svaret viser at eleven kanKarakter 3–4Svaret viser at eleven kanKarakter 5–6Svaret viser at eleven kanEgne kommentarerOppbyggingskrive med en viss tematisksammenhengskrive med tematisksammenhengskrive med klar tematisksammenhengskrive med synlig struktur iden valgte sjangerenbruke enkelte språkligevirkemidler i den valgtesjangerenskrive med en stort setthensiktsmessig struktur i denvalgte sjangerenbruke noen språkligevirkemidler i den valgtesjangerenskrive med klar oghensiktsmessig struktur iden valgte sjangerenbruke et bredt register avspråklige virkemidler i denvalgte sjangerenSpråk, formelleferdighetermestre hovedformene iformverket til en viss gradog skrive sammenhengendetil en viss grad mestreortografi og tegnsettingbruke et enkelt ordforråd ogi noen grad kunne varieresetningskonstruksjonerskille mellom sitat fra kilderog egenprodusert tekstmestre hovedformene iformverket, ha stort sett godtekstbindingstort sett mestre ortografi ogtegnsettingbruke et variert ordforråd ogvarierte setningskonstruksjonermarkere sitat og vise til kilderpå en ryddig måtemestre formverket godt, ha godtekstbindingmestre ortografi ogtegnsettingbruke et stort og variertordforråd og variertesetningskonstruksjonermarkere sitat og vise tilkilder på en ryddig ognøyaktig måteForståelse ogbruk avvedlagte teksterpeke på noen språkligevirkemidler i teksterpeke på noen sider vedinnhold og form i teksteranalysere tekster på enenkel måte med lite bruk avgjøre rede for språkligevirkemidler og i noen gradvise hvordan de fungerer itekstentolke, vurdere eller sammenlignetekster på en enkel, menrelevant måteanalysere tekster ved å brukegjøre rede for språkligevirkemidler på en presis ogoversiktlig måte, og visehvordan de fungerer itekstentolke, vurdere eller sammenlignetekster på en nyansertmåteanalysere tekster ved hjelp163