INNO_3590_FTFXIV_El_arte_de_innovar_y_emprenderv2_
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3<br />
Las piezas que configuran el puzle <strong>de</strong> la innovación nacional<br />
“Lo que necesitamos es una sociedad empren<strong>de</strong>dora en la que la innovación y el<br />
emprendimiento sean normales, constantes y continuos.”<br />
Peter Drucker 14 .<br />
La innovación es la clave para el crecimiento y la competitividad en la<br />
economía mo<strong>de</strong>rna. Los principales problemas a los que se enfrenta la sociedad<br />
actual, como la pobreza o el cambio climático, no están resueltos, y su solución<br />
requiere innovación. A<strong>de</strong>más, en una sociedad cada vez más globalizada, las<br />
diferencias entre las regiones se diluyen y sólo la innovación continuada pue<strong>de</strong><br />
ser fuente <strong>de</strong> ventaja competitiva. Por este motivo la innovación está en las<br />
primeras páginas <strong>de</strong> las agendas <strong>de</strong> los gobiernos, pero los gobernantes se<br />
enfrentan a un reto importante. Según los expertos <strong>de</strong>l Future Trends Forum, no<br />
existen recetas universales para elaborar las agendas <strong>de</strong> innovación nacional. Las<br />
claves que han permitido que florezca la innovación en una región seguramente<br />
no funcionen en otra. Los expertos sí han i<strong>de</strong>ntificado una serie <strong>de</strong> ingredientes<br />
necesarios para la innovación, pero son sólo eso, ingredientes. <strong>El</strong> éxito <strong>de</strong>l plato<br />
<strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> la mano <strong>de</strong>l cocinero y <strong>de</strong> sus ayudantes, pero, por <strong>de</strong>sgracia, en el<br />
ámbito <strong>de</strong> la innovación no existen los libros <strong>de</strong> cocina <strong>de</strong> Simone Ortega.<br />
A la hora <strong>de</strong> <strong>de</strong>finir su agenda, los gobiernos se enfrentan a la incertidumbre<br />
intrínseca a la propia actividad innovadora. <strong>El</strong> éxito <strong>de</strong> una i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> negocio<br />
<strong>de</strong>sarrollada y comercializada correctamente no está asegurado. Del mismo modo,<br />
una agenda <strong>de</strong> innovación bien planteada pue<strong>de</strong> no dar los resultados esperados.<br />
Sin embargo, no hay otra opción. Tanto las empresas como los gobiernos tienen<br />
que arriesgarse. La innovación no asegura el éxito, pero la falta <strong>de</strong> innovación sí<br />
asegura el fracaso. Por este motivo, a continuación se examinan las piezas que los<br />
expertos <strong>de</strong>l Future Trends Forum consi<strong>de</strong>ran necesarias (¡aunque no suficientes!)<br />
para construir el puzle <strong>de</strong> la innovación. A diferencia <strong>de</strong> un puzle tradicional, estas<br />
piezas no tienen un mol<strong>de</strong> pre<strong>de</strong>finido y es tarea <strong>de</strong>l sector público y privado<br />
darles tamaño y forma. Esto requiere un enfoque global que las abarque todas a la<br />
vez, <strong>de</strong> forma que todas y cada una <strong>de</strong> ellas encajen en el puzle <strong>de</strong> la región.<br />
Cada uno <strong>de</strong> los apartados siguientes examina una <strong>de</strong> las seis gran<strong>de</strong>s piezas <strong>de</strong> la<br />
innovación (véase la ilustración 5):<br />
■ La Administración y el Gobierno son los encargados <strong>de</strong> la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> las<br />
políticas y las leyes que allanen el camino a las empresas en el proceso <strong>de</strong><br />
innovación. Su función es eliminar las barreras para una innovación sostenible,<br />
aunque en ocasiones <strong>de</strong>ban ser los encargados <strong>de</strong>l empujón inicial.<br />
■ Las empresas son el escenario <strong>de</strong> la innovación. Los lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong>ben implantar<br />
una cultura innovadora que fomente la generación <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as y la innovación.<br />
Para ello <strong>de</strong>ben adaptar sus estructuras y procedimientos a la nueva realidad,<br />
creando una organización dinámica que se pueda adaptar a la sociedad actual.<br />
14<br />
Peter F. Drucker, The Essential<br />
Drucker.<br />
■ <strong>El</strong> sistema educativo es don<strong>de</strong> se fijan las bases <strong>de</strong> la innovación. Los colegios<br />
y universida<strong>de</strong>s son los laboratorios en los que los empren<strong>de</strong>dores <strong>de</strong>ben<br />
apren<strong>de</strong>r los principios <strong>de</strong> la innovación en un entorno seguro. La nueva<br />
sociedad requiere una educación que premie todo el conjunto <strong>de</strong> talentos y<br />
aspiraciones, pero ante todo que entienda el fracaso como una forma <strong>de</strong><br />
aprendizaje y no como un pecado capital.<br />
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