ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO DỰ ÁN CHỦ ĐỀ HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC Ở LỚP 10 THPT

Phụ lục 2
PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN HỌC SINH
A. Thông tin cá nhân (có thể không ghi)
Họ và tên học sinh: .................................................................................
Lớp:.............................................. Trƣờng: ............................................
B. Nội dung thăm dò ý kiến
Đề nghị các em học sinh vui lòng trả lời những câu hỏi trong phiếu này.
Những thông tin thu đƣợc từ các phiếu này chỉ phục vụ cho mục đích nghiên
cứu khoa học, không vì một mục đích nào khác.
Nếu câu hỏi là dạng trắc nghiệm khách quan thì các em hãy khoanh
tròn vào câu trả lời mà các em cho là đúng nhất.
Nếu câu hỏi mà câu trả lời có nhiều mức độ thì các em hãy tích vào
mức độ mà các em cho là phù hợp nhất.
1. Trong quá trình học Toán, em nhận thấy đây là môn học:
a) Rất khó
b) Khó
c) Bình thƣờng
d) Dễ
2. Trong các nội dung học môn Toán, em nhận thấy những bài toán
thuộc chủ đề Hệ thức lƣợng trong tam giác là những bài toán:
a) Khó hơn so với các bài tập thuộc nội dung khác
b) Cũng giống nhƣ các bài tập thuộc nội dung khác.
c) Dễ hơn so với các bài tập thuộc nội dung khác.
3. Các em có thƣờng phát biểu xây dựng bài không?
a) Trong mỗi giờ học.
b) Thỉnh thoảng mới phát biểu.
c) Không bao giờ phát biểu.
d) Biết nhƣng không dám phát biểu.