ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO DỰ ÁN CHỦ ĐỀ HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC Ở LỚP 10 THPT

84
KẾT LUẬN CHƢƠNG 3
Sau khi xác định đƣợc mục đích, đối tƣợng, phƣơng pháp thực nghiệm
sƣ phạm, tôi tiến hành thực nghiệm sƣ phạm tại Trung học phổ thông Tam
Nông, huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ với các kết quả thu đƣợc và các số liệu
đƣợc xử lý từ phƣơng pháp thống kê, phƣơng pháp quan sát, phƣơng pháp
điều tra đã có cơ sở để khẳng định: Dạy học theo dự án nội dung Hệ thức
lƣợng trong tam giác một cách thích hợp là thật sự có hiệu quả và giả thuyết
khoa học là hoàn toàn đúng đắn.
Nhƣ vậy, mục đích thực nghiệm đã đƣợc hoàn thành, tính khả thi và
tính hiệu quả của các biện pháp đã đƣợc khẳng định. Thực hiện các biện pháp
đó sẽ góp phần phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, phát
triển kỹ năng tƣ duy, rèn luyện khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn cho
học sinh Trung học phổ thông.